原標(biāo)題：59.6%受訪者覺得藝術(shù)修養(yǎng)有利于塑造孩子個人氣質(zhì)

　　“燈把黑夜,，燙了一個洞,。”這句不足10個字的短詩，出自不久前被許多人轉(zhuǎn)發(fā)的微信熱文《孩子們的詩》,。這些由小學(xué)生、初中生創(chuàng)作的現(xiàn)代詩充滿靈性和想象力,，令網(wǎng)友贊嘆,。教育過程中如何培養(yǎng)孩子的藝術(shù)修養(yǎng)，一直以來都是人們關(guān)心的重要話題,。

　　上周,，中國青年報社社會調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)，對2004名受訪者進(jìn)行的一項調(diào)查顯示,，87.7%的受訪者注重孩子的藝術(shù)修養(yǎng),，59.6%的受訪者覺得藝術(shù)修養(yǎng)有利于塑造孩子個人氣質(zhì)，56.5%的受訪者認(rèn)為藝術(shù)課程費用過高是限制孩子獲得藝術(shù)修養(yǎng)的主因,。

　　受訪者中,，90后占19.0%,，80后占55.0%，70后占18.8%,，60后占4.8%,，50后占0.9%。

　　87.7%受訪者注重孩子藝術(shù)修養(yǎng)

　　家住河北邯鄲的杜爽是一位5歲孩子的媽媽,。為了孩子的形體美,，杜爽在女兒剛上幼兒園時就給她報名了舞蹈班�,！芭�孩子小時候練一下舞蹈,，長大后整個人氣質(zhì)都好”。

　　家住山東濟(jì)南的陳智鵬給8歲的兒子報了鋼琴班,�,！颁撉倬毷志毮X，既能開發(fā)智力,，還能培養(yǎng)樂感”,。此外，他還給兒子報了油畫,、書法兩個課外班,。“技多不壓身,。不求他將來成為藝術(shù)家,，但趁小時候有時間，多學(xué)點總沒壞處”,。

　　調(diào)查顯示,，87.7%的受訪者注重孩子的藝術(shù)修養(yǎng)。繪畫（47.3%）,、歌唱（43.0%）和舞蹈（41.2%）是受訪者最希望孩子獲得的三種藝術(shù)修養(yǎng),，其他依次是文學(xué)（37.7%）、器樂（36.8%）,、表演（17.4%）,、影像（13.5%）、雕塑（8.4%）等,。

　　培養(yǎng)孩子的藝術(shù)修養(yǎng)需要資金投入,。本次調(diào)查中，9.4%的受訪者能夠接受一次性投資,，26.1%的受訪者能接受短期連續(xù)投資,，24.4%的受訪者能接受長期連續(xù)投資，36.1%的受訪者表示只要孩子愿意就會一直投資，僅2.0%的受訪者不愿意投資,。

　　“現(xiàn)在生活水平提升了,，肯定要加大孩子的教育投資�,！标愔蛆i相信,，藝術(shù)能讓孩子擁有豐富的情感和想象力。

　　在北京某高校讀大四的張煜佳是一名畫漫畫的高手,，11歲開始自學(xué)畫畫,，已經(jīng)畫了近10年�,！爱嫯嬜屛腋�留心觀察生活,，這樣才能把細(xì)節(jié)展示在作品中”。

　　調(diào)查顯示,，59.6%的受訪者認(rèn)為藝術(shù)能塑造孩子的個人氣質(zhì),，45.4%的受訪者認(rèn)為能培養(yǎng)孩子的想象力，其他益處還包括拓寬視野（38.4%）,、培養(yǎng)敏銳感受力（36.9%）,、培養(yǎng)豐富情感（34.7%）、培養(yǎng)一技之長（33.1%）,、塑造孩子的審美和世界觀（29.1%）,、讓孩子業(yè)余時間更有意義（24.6%）、提升孩子未來的競爭力（22.9%）,、訓(xùn)練孩子的感性思維（22.3%）,、對孩子的課內(nèi)學(xué)習(xí)有間接幫助（9.7%）等。

　　54.6%受訪者主張在熏陶中培養(yǎng)孩子藝術(shù)修養(yǎng)

　　在具體的教育方式上,，受訪者有不同的看法,。調(diào)查顯示，54.6%的受訪者主張通過熏陶提升孩子的藝術(shù)修養(yǎng),，54.3%的受訪者認(rèn)為要培養(yǎng)孩子對藝術(shù)的興趣,，32.4%的受訪者會給孩子報課外班，30.2%的受訪者建議讓孩子閱讀藝術(shù)類書籍,，28.5%的受訪者認(rèn)為應(yīng)保護(hù)孩子的想象力和創(chuàng)造力,，27.2%的受訪者建議帶孩子認(rèn)識有特長的同齡人,，26.5%的受訪者認(rèn)為家長應(yīng)熱愛藝術(shù),，24.7%的受訪者覺得要督促孩子勤加練習(xí)，7.9%的受訪者覺得順其自然就好,。

　　陳智鵬算過一筆賬,。“買鋼琴花了近3萬,，后續(xù)的課程每小時300元,。兒子學(xué)習(xí)鋼琴一年多時間,，我投入近5萬元。現(xiàn)在有一些價錢便宜的在線課程,，如果口碑好的話,，我會讓孩子嘗試下”。

　　調(diào)查顯示,，對于限制孩子提升藝術(shù)修養(yǎng)的因素,，56.5%的受訪者認(rèn)為是費用過高，54.7%的受訪者認(rèn)為是優(yōu)秀藝術(shù)老師短缺,，44.9%的受訪者認(rèn)為是校內(nèi)課業(yè)壓力太大,，39.9%的受訪者認(rèn)為是因?qū)W習(xí)藝術(shù)一個長期過程，很難堅持,。

　　“平均每節(jié)課120塊錢,，積累下來也是不小的一筆錢。但每次看到女兒有進(jìn)步,，我就覺得只要孩子想學(xué),，我還是應(yīng)該全力支持�,！倍潘�說,。

　　對于現(xiàn)階段藝術(shù)教育存在的問題，49.8%的受訪者認(rèn)為是只教“技藝”不傳“思想”,，47.7%的受訪者認(rèn)為是不注重孩子藝術(shù)興趣的激發(fā)和培養(yǎng),，其他還包括藝術(shù)教育陷入了“干熬苦練”的誤區(qū)（40.0%），學(xué)校對學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)不夠重視（36.1%）,，缺少科學(xué)的教學(xué)體系（30.6%）,，藝術(shù)課程和專業(yè)被邊緣化（30.0%），教師水平參差不齊（27.6%）,，可選擇藝術(shù)課門類少（11.8%）,。

　　張煜佳認(rèn)為，目前藝術(shù)課程優(yōu)質(zhì)師資短缺,�,！八囆g(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)化難度大，老師水平的高低直接影響教學(xué)效果,，名師開價高,，普通老師招生難”。在他看來,，不應(yīng)將藝術(shù)教育簡單地理解為“給孩子報個課外班”,。“興趣是最好的老師，我經(jīng)常買各種畫冊自己臨摹,，畫著畫著,，就有體悟了。培養(yǎng)孩子對藝術(shù)的興趣和鑒賞能力是更重要的事”,。