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博物館遇上“熊孩子”

2021年02月25日 07:33    來源:中國文化報   

  春節(jié)假期,各地博物館人流如織,,家長希望帶孩子進(jìn)博物館汲取人文知識,,孩子暢想著到博物館中“考古尋寶”,。同時,,“打卡”博物館也是許多中小學(xué)校布置的寒假課外活動任務(wù),。

  然而,,在博物館等文化場館的評論區(qū),,跑跳大叫、追逐打鬧的孩子成為觀眾吐槽最多的對象:“‘熊孩子’是我逛博物館的克星”“一些‘熊孩子’和‘熊家長’仿佛在逛菜市場”……春節(jié)假期,,記者走訪了北京多家博物館,,采訪了部分專家,解讀為何一些孩子進(jìn)入博物館就成了公眾眼中的“熊孩子”,,并探析疏解之道,。

  1.工作人員緊盯“熊孩子”

  想要預(yù)約熱門博物館,首先要拼的就是“手速”,。春節(jié)前后,,記者嘗試預(yù)約北京一家博物館的門票,該館可預(yù)約3天內(nèi)的門票,,每天11點更新預(yù)約信息,,10分鐘左右余票數(shù)量歸零。許多博物館需要提前兩天或以上的時間預(yù)約,,歷史,、自然、科技等類別的博物館尤其受到孩子的青睞,。

  春節(jié)假期,,記者來到中國國家博物館,一早門口就排上了長隊,,防疫,、安檢流程井然有序,。春節(jié)期間,中國國家博物館推出25項大展,,既可透過復(fù)原人像上的霓裳羽衣了解中國古代服飾變化及穿搭潮流,,又可在中國古代樂器展中聆聽古樂聲聲。身著漢服的青年和小朋友穿梭在這些展覽之間,,頗有時空交錯之感,。

  博物館工作人員時刻關(guān)注著孩子的舉動。在展覽區(qū)域,,一位老人剛從包里掏出小孩要吃的零食,,就被工作人員“盯上”并及時勸阻。老人面露慚色,,安撫孩子“出去再吃吧”,。另一邊,工作人員勸阻兩個小朋友不要坐在臺階上,,但孩子剛走出工作人員視線,,就又追逐起來。

  在首都博物館,,古代佛像藝術(shù),、古代瓷器藝術(shù),、古都·北京歷史文化篇等正進(jìn)行展覽,。記者坐在展廳中間的長椅上休息,一位工作人員手拿著“請保持安靜”的牌子,,目光來回掃視,,10分鐘內(nèi)就發(fā)現(xiàn)了兩個“目標(biāo)”:一個小男孩對金光閃閃的佛像充滿興趣,情不自禁地把手伸向玻璃框,,工作人員快步上前提醒小朋友移開手,,“小心細(xì)菌”;一個孩子席地而坐,,工作人員打量著周圍,,問“這是誰家的小朋友”。

  事實上,,“熊孩子”也讓家長頗為頭疼,。在北京魯迅博物館,有家長眼疾手快,,攔下了孩子欲伸向木版畫的小腳,;有家長進(jìn)館后就指著“請保持安靜,請勿大聲喧嘩,、打鬧,,展廳內(nèi)請勿飲食”的牌子,,給孩子“打預(yù)防針”。

  中國古動物館是全國青少年科技教育基地,,深受青少年喜愛,,每年寒暑假參觀人數(shù)眾多。據(jù)中國古動物館展教部工作人員介紹,,兒童在參觀中跑鬧的現(xiàn)象時有發(fā)生,,在博物館觸摸展品等行為不可避免。孩子跑鬧,,家長一般會阻止,,家長不阻止的話,工作人員就會介入,。同時,,館里安排了工作人員和學(xué)校志愿者進(jìn)行參觀引導(dǎo),館中也設(shè)置了一些卡通提醒標(biāo)語,。文明參觀需要博物館和家長共同努力,,該館工作人員表示,不能完全靠博物館引導(dǎo)孩子,,家長在參觀前要提前告知孩子將學(xué)到哪些知識,,參觀中要注意哪些事項。

  在新冠肺炎疫情發(fā)生之前,,中國古動物館連續(xù)幾年開展“博物館奇妙夜”研學(xué)活動,,陪同孩子夜宿博物館的家長都驚嘆孩子旺盛的精力。該館工作人員表示,,“博物館奇妙夜”研學(xué)活動有專門的老師帶領(lǐng)孩子統(tǒng)一行動,,這樣能更好地維持活動秩序。

  受疫情影響,,許多博物館暫停了團(tuán)體預(yù)約,、研學(xué)活動,但家庭相約親子游,、老師帶隊參觀的小型隊伍并不罕見,。記者在一家博物館看到,一位老師帶著五六個孩子正在文物旁為孩子們講解,,孩子們聚集在一起,,拿出筆記本做筆記,老師不時地維持秩序,,提醒學(xué)生們“小點聲”,。

  2.孩子何以成為“熊孩子”

  每到人流量劇增的寒暑假,“吵鬧”成為許多參觀者反映的問題,。記者在點評網(wǎng)站查看北京一家博物館頁面下的評論區(qū),,一位網(wǎng)友表示,,“很多設(shè)施寫著‘請勿攀爬’,但是上面爬滿了孩子”,;另一位網(wǎng)友因為館內(nèi)小孩子太多,、環(huán)境嘈雜,表示“最近不想看到小孩子,,頭都要炸了”,。

  在討伐“熊孩子”的同時,“有‘熊孩子’就有‘熊父母’”也被認(rèn)為是導(dǎo)致“熊孩子”問題產(chǎn)生的原因,。2019年,,一張廣東省博物館觀眾留言本頁面的照片讓“熊父母”走上了風(fēng)口浪尖。有人留言質(zhì)疑博物館工作人員“管得好多啊”,,質(zhì)問“不是讓孩子解放天性嗎,?跑怎么了,跳怎么了……”

  四川博物院2020年曾經(jīng)發(fā)起“最不能忍的博物館參觀不文明現(xiàn)象”投票,,其中“大聲喧嘩追逐打鬧”位于榜首,。網(wǎng)友評論,小孩追逐打鬧簡直太煩了,,本來安安靜靜地看文物,,突然被喧鬧聲打擾,還有些家長竟不以為然,。

  部分業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為,,博物館不是游樂園,孩子們跑跳嬉鬧甚至發(fā)生破壞展品的行為,,源于兒童缺乏博物館禮儀教育,,家長要以身作則,對孩子進(jìn)行正確引導(dǎo),。另一方面,也有評論者反對為兒童輕易貼上“熊孩子”的標(biāo)簽,,他們認(rèn)為,,博物館里的“熊孩子”只是個別現(xiàn)象,提倡“俯身傾聽孩子的聲音”“博物館的布展要更強(qiáng)調(diào)參與性,、互動性”,。

  孩子進(jìn)入博物館何以成為“熊孩子”?在山東大學(xué)文化遺產(chǎn)研究院副教授尹凱看來,,這背后也透露著公共意識的覺醒,。“最近幾年,,當(dāng)孩子出現(xiàn)在任何公共場所,,且行為舉止有不當(dāng)之處時就會引起聲討,。這與我們的傳統(tǒng)思想是不一樣的,我記得我一直接受的教育就是不要和小孩子一般見識,。我想這不僅與中國社會的個體意識增強(qiáng)有關(guān),,而且與進(jìn)入公共空間的資格有關(guān),那就是要安靜,、克制,、禮貌、理性,,這不禁讓人想起西方公共領(lǐng)域的形成過程,。對‘熊孩子’的稱謂是一個社會轉(zhuǎn)型的問題,而不是單純把矛頭指向兒童,�,!币鼊P說。

  3.引導(dǎo)兒童養(yǎng)成博物館參觀禮儀

  博物館集納著一個國家的歷史文化,,承載著重要的教育職能,,少年兒童走進(jìn)博物館求知亦是對文化的一種傳承。相對于吐槽狂歡和將“熊孩子”與“博物館”對立,,尋求引導(dǎo)兒童進(jìn)入博物館文明參觀的疏導(dǎo)之策才是關(guān)鍵,。

  廣東省博物館觀眾留言本上的留言在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)輿論后,館方及時回應(yīng):“遵循相關(guān)禮儀規(guī)范也是對他人的尊重,,博物館禮儀要從娃娃抓起,。”廣東省博物館因勢利導(dǎo),,通過參觀禮儀視頻為孩子們科普博物館參觀禮儀,,并積極與各博物館微博賬號互動,共同規(guī)范博物館參觀禮儀,。2021年春節(jié)假期,,廣東省博物館又在微博發(fā)布了相關(guān)視頻,科普“博物館的正確打開方式”,,號召公眾“拒絕成為‘熊孩子’”,。

  前幾年,兩位小觀眾在上海玻璃博物館追逐打鬧,、翻越圍欄,,撞壞了估價45萬元的“玻璃城堡”。館方認(rèn)為,,孩子絕不是潛藏的破壞者,,通過引導(dǎo),他們也可以是博物館的守護(hù)者,。為此,,上海玻璃博物館推出“兒童禮儀工作坊”活動,。談及初衷,館方對記者表示,,他們希望將“禮儀工作坊”設(shè)計成一款闖關(guān)游戲《守護(hù)者聯(lián)盟》,,讓小朋友獨立參與,在游戲中學(xué)習(xí)參觀博物館的文明禮儀和展品保護(hù)的一些基本知識,。他們認(rèn)為,,博物館作為公共機(jī)構(gòu)有教育職責(zé),只有讓孩子知道展品背后的故事,,與博物館工作者共同維護(hù)展品,,才會發(fā)自內(nèi)心地理解參觀要求的必要性,并主動遵守甚至將這份知識傳遞給其他人,。2021年寒假期間,,上海玻璃博物館推出了“禮儀工作坊”3.0升級版活動。

  在對兒童參觀引導(dǎo)上,,除了在展廳內(nèi)設(shè)置標(biāo)識系統(tǒng),,上海玻璃博物館還以一種特殊的方式來提示文明參觀。幾年前,,兩個小朋友在參觀時導(dǎo)致展示作品《天使在等待》受損,,該作品后來改名為《折》。館方表示,,這件展品在博物館展廳的必經(jīng)動線上展出,,配合當(dāng)初遭到損毀時的監(jiān)控視頻和一段藝術(shù)家聽聞作品“折翼”后的感言,當(dāng)親眼目睹藝術(shù)品遭到劫難后的場景時,,人們會有一種共情感受,,以此提醒每一位參觀者。

  上海玻璃博物館也為孩子提供了安全地釋放天性的空間,。據(jù)上海玻璃博物館工作人員介紹,,他們以孩子的視角和尺度來陳列展示藝術(shù)品,戶外游樂場里的跑道,、滑梯和玩具車,,也給了孩子們釋放精力的出口。

  尹凱認(rèn)為,,按照新博物館學(xué)的一些觀點,博物館不再是一個沉默的,、高雅的殿堂,,觀眾可以在里面自由地探索、交談和對話,。因此,,對21世紀(jì)的博物館來說,,盡量接納更多的、多樣的觀眾,,并鼓勵他們在博物館中發(fā)現(xiàn)自己,、形成自己的愛好,也是未來博物館發(fā)展的走向,。讓兒童進(jìn)入博物館不是說走進(jìn)博物館,,而是要建立相應(yīng)的兒童觀眾的活動區(qū)域、制作兒童觀眾的展覽,,也就是所謂的兒童博物館或博物館的兒童專區(qū),。如果將博物館歡迎兒童觀眾等同于單純地讓孩子進(jìn)入博物館,那就會導(dǎo)致一些問題,。因此,,這是一個博物館如何去解決兒童觀眾的問題。博物館如何去做,,不僅關(guān)系到中國博物館的發(fā)展,,而且對其他公共空間內(nèi)兒童問題的解決也有借鑒意義。(實習(xí)記者 張影)

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(責(zé)任編輯: 李江濤 )

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