近日,，浙江溫嶺市一名12歲的男孩玩手機(jī)游戲被父母打罵之后,，留下一封告別信,，負(fù)氣出門,，夢想成為一名職業(yè)電競選手,。萬幸,，不久之后男孩就被警察找到并送回了家,。不可忽視的是,，不少青少年把電子競技當(dāng)成了夢想,，像新聞中這樣的孩子絕不在少數(shù),。這是好事還是壞事？

　　電子競技確實是擁有巨大潛力的新興項目,。在雅加達(dá)亞運(yùn)會上,，電子競技中國代表隊就斬獲兩金一銀，讓國歌唱響,；2018年和2019年IG和FPX兩家電競俱樂部更是相繼代表中國獲得英雄聯(lián)盟的世界冠軍,，在國內(nèi)掀起巨大反響。電子競技早非“吳下阿蒙”,，通過互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的賦能,，靠電子競技賺錢并非“水中撈月”。

　　不過,，除了良好的前景,，我們還要看到，游戲產(chǎn)品作為互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)以商業(yè)為主要目的開發(fā)的“吸金利器”,，擁有非常強(qiáng)大的致癮性,，很容易讓玩家不眠不休、日夜顛倒地投入其中，直至“為伊消得人憔悴”,。

　　而且,，青少年夢想的職業(yè)電子競技絕非玩游戲、娛樂消遣那么簡單,，其原理和許多腦力競技項目相似,，涉及非常復(fù)雜的手、眼,、腦的協(xié)調(diào),，考驗玩家的反應(yīng)速度、策略計算,、團(tuán)隊配合甚至是空間想象能力,，可以說需要“萬里挑一”的天賦才能以此為職業(yè)。就像街頭籃球愛好者很難成為職業(yè)籃球運(yùn)動員,，“愛打游戲”離職業(yè)電子競技還有很長距離,。

　　天賦之外，職業(yè)電子競技還需要大量的練習(xí),，頂級電競選手Ming（史森明）一天要在小黑屋里不眠不休打游戲14個小時,，幾乎沒有任何個人時間。高強(qiáng)度訓(xùn)練帶來后果就是,，電子競技選手往往患有嚴(yán)重的職業(yè)病。今年6月,，知名電子競技職業(yè)選手UZI（簡自豪）遺憾退役,，原因就是其患有嚴(yán)重的糖尿病，還有手傷和腰傷,，讓他無法保持狀態(tài)參賽,。可以說,，電子競技行當(dāng)火爆,，但其中的付出也是“冷暖自知”。

　　所以,，青少年能不能參加電子競技,，需要衡量天賦資本、身體資本,，從而評價其職業(yè)前景,，絕不是小朋友腦袋中幻想的“說走就走的旅行”。家長要充分了解行業(yè)情況,、陳明利弊,，并引導(dǎo)孩子的想法。

　　但是，為什么更多的家長只會非打即罵呢,？這就涉及家庭教育普遍的兩個缺位,。

　　其一，便是家庭教育的溝通缺位,。網(wǎng)劇《隱秘的角落》的熱播,，再一次引發(fā)了社會對于“原生家庭”的討論。在傳統(tǒng)家庭教育中,，很多家長看重孩子的服從和自己的控制力,，卻忽視孩子內(nèi)心的情感需求。在青少年追求自我實現(xiàn)的社會潮流中,，單向度的控制導(dǎo)致諸多家庭問題,，甚至釀成悲劇。加強(qiáng)和孩子之間的情感聯(lián)系,，學(xué)會“講道理”而不是“甩臉色”,，是家長的“必修課”。

　　其二,，數(shù)字化教育的缺位也是一個重大的問題,。在互聯(lián)網(wǎng)時代，任何人不想成為“互聯(lián)網(wǎng)難民”,，就只能學(xué)會數(shù)字化生活,，與信息產(chǎn)品和諧共處。在這個層面上,，一些家長不僅不了解互聯(lián)網(wǎng),，甚至有些抗拒了解互聯(lián)網(wǎng)。說到電子競技,，更是一問三不知,，只知道這是一個“壞東西”。連了解都不了解,，就更別提正確引導(dǎo)了,。

　　尼葛洛龐帝提出了“數(shù)字化生活”的設(shè)想，面對不斷涌來的技術(shù)革新潮流,，人們必然是要不斷適應(yīng)的,。而“孩子想要當(dāng)職業(yè)電競選手”的難題，便是技術(shù)對家長傳統(tǒng)教育觀念的一波沖擊,。放下固有成見,，多接觸新事物，放棄“吹胡子瞪眼”的居高臨下,，如此家長才能不斷“與時俱進(jìn)”,，與孩子實現(xiàn)應(yīng)有的溝通,。