暑期來臨,，研學(xué)旅行的熱度隨之上升。近日,，多地舉辦研學(xué)旅行主題論壇,、發(fā)布研學(xué)旅行精品線路，或是出臺相關(guān)規(guī)定,。研學(xué)旅行一頭連著旅游,，一頭連著教育，其發(fā)展質(zhì)量的高低不僅決定著這一旅游業(yè)細(xì)分領(lǐng)域的發(fā)展前景,，也對這個“社會課堂”的參與者們有著重要影響,。

　　“學(xué)在天地間”

　　賈墨涵是北京市的一名小學(xué)生，近日,，他讀到一篇關(guān)于在天壇公園植樹的文章,，去天壇公園“尋樹”成了他和幾名同學(xué)共同的心愿。于是,，幾位家長組了一個小團(tuán)隊,，并邀請了一位研學(xué)旅行指導(dǎo)老師，去天壇公園進(jìn)行了一次短暫的研學(xué)旅行,。雖然是奔著“尋樹”而來,，帶隊老師還是給孩子們做了一次全面的講解，包括天壇公園的歷史,、建筑特色,、植物知識、環(huán)保故事等,，讓孩子們了解了許多課本之外的知識,。“大自然是個大課堂,，社會是個大課堂,，讓孩子們到廣闊天地中學(xué)習(xí)。我想通過一次次的研學(xué)旅行,，孩子們一定會從中獲益,。”賈墨涵的媽媽表示,。

　　受新冠肺炎疫情影響,，研學(xué)旅行的開展也受到了一定影響，尤其是在博物館,、紀(jì)念館等室內(nèi)場所開展的研學(xué)項目,。疫情防控常態(tài)化以來，一些研學(xué)旅行機(jī)構(gòu)也在適時調(diào)整,，推出一系列戶外研學(xué)活動,。北京一兒童研學(xué)旅行機(jī)構(gòu)在控制團(tuán)隊人數(shù),、做好疫情防控的基礎(chǔ)上，在京郊開展自行車騎行,、徒步,、爬山等活動。該機(jī)構(gòu)帶隊老師安女士告訴記者：“目前,，我們的研學(xué)旅行活動以自然,、植物、歷史,、文化等為主題,，在戶外活動中給孩子們講解動植物知識，帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)手工藝,，例如木工等,。同時，通過線上活動給孩子們開設(shè)文化,、歷史課堂,。”

　　6月底,，浙江金華磐安開展了系列研學(xué)旅行活動,，公布了22家金華研學(xué)旅行基地、3家研學(xué)營地,，傳統(tǒng)文化,、歷史、科普等是這些基地的特色,。能讓孩子們在游中學(xué)到更多,、學(xué)得更有趣,，已成為越來越多研學(xué)旅行機(jī)構(gòu)的努力目標(biāo),。

　　愛國處世修身

　　2019年11月，中共中央,、國務(wù)院印發(fā)《新時代愛國主義教育實施綱要》（以下簡稱《綱要》）,，《綱要》指出：“愛國主義是中華兒女最自然、最樸素的情感,。要堅持從娃娃抓起……”“廣泛組織開展實踐活動……密切與城市社區(qū),、農(nóng)村、企業(yè),、部隊,、社會機(jī)構(gòu)等的聯(lián)系，豐富拓展愛國主義教育校外實踐領(lǐng)域,�,！�

　　研學(xué)旅行應(yīng)當(dāng)成為廣大中小學(xué)生愛國主義教育的重要途徑,。

　　近年來，紅色旅游景區(qū),、景點成為研學(xué)旅行的重要目的地之一,，大中小學(xué)生在這些景區(qū)、景點游客中所占比例逐年增加,。講解員,、導(dǎo)游、領(lǐng)隊等也對自己的講解,、導(dǎo)覽進(jìn)行了相應(yīng)調(diào)整,。安女士多次帶領(lǐng)研學(xué)團(tuán)隊前往河北西柏坡、山東臨沂,、陜西延安等紅色旅游目的地,。“低年齡段的孩子們對共和國歷史的了解有限,，大部分來源于書本和影視作品,，有些并不準(zhǔn)確�,！卑才�士說,，“面向不同年齡段的學(xué)生，我們的講解需要做出不同的調(diào)整,，用他們能夠理解的語言講清楚歷史,，對講解員或研學(xué)指導(dǎo)老師的要求比較高�,！�

　　去年暑假,，天津游客周先生帶孫子前往延安梁家河，通過觀看展板等文字介紹,、實地參觀,、聽講解，許多從新聞,、書本中累積起來的零散印象,，慢慢組合成清晰的形象�,！皩σ粋�10歲的孩子而言,，直觀的感受給他的印象更深刻�,！敝芟壬�說,，“我們明顯感覺到，延安之行對孩子的影響還是很大的,，他對愛國的認(rèn)識更加深刻,，也對自己入少先隊的誓詞有了新認(rèn)識,。”

　　安女士介紹,，對孩子進(jìn)行愛國主義教育,，讓他們學(xué)會正確的處世、修身之道,，已成為社會各界對研學(xué)旅行的期待,。

　　期待品質(zhì)提升

　　從推向市場以來，研學(xué)旅行就受到各界關(guān)注,，同時也因其存在的準(zhǔn)入門檻較低,、從業(yè)人員素質(zhì)參差不齊、研學(xué)旅行產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重,、“華而不實”等問題而受到質(zhì)疑,。受到疫情影響，許多研學(xué)旅行機(jī)構(gòu)推出線上研學(xué)產(chǎn)品,，也使得以“體驗”為核心的研學(xué)旅游質(zhì)量大打折扣,。未來，研學(xué)旅行如何復(fù)蘇并提升質(zhì)量,，成為現(xiàn)階段各研學(xué)旅行機(jī)構(gòu)能夠走出困境,，并尋求更大發(fā)展必須考慮的問題。

　　針對研學(xué)旅行中存在的問題,，全國政協(xié)委員徐利明建議,，應(yīng)當(dāng)堅持學(xué)校主體原則，細(xì)分研學(xué)市場,，開發(fā)多層次的研學(xué)產(chǎn)品,，并加強對研學(xué)旅行導(dǎo)師的培訓(xùn)，提升研學(xué)機(jī)構(gòu)的從業(yè)水平,；此外,，還應(yīng)建立科學(xué)的評價及監(jiān)督機(jī)制，指導(dǎo)研學(xué)機(jī)構(gòu)規(guī)范發(fā)展,。

　　在疫情防控常態(tài)化階段,，研學(xué)旅行機(jī)構(gòu)又應(yīng)如何發(fā)展？中國旅行社協(xié)會研學(xué)旅行分會秘書長唐燕柳指出,，研學(xué)旅行企業(yè)要保護(hù)好核心競爭力，做到停產(chǎn)不停業(yè),，利用停產(chǎn)期間做好內(nèi)部企業(yè)的業(yè)務(wù)管理,，包括管理流程梳理、產(chǎn)品再定位,、課程品質(zhì)升級等,，積極拓寬課程寬度和深度以及課程跨學(xué)科的融合,，變危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)，同時更要保持行業(yè)自信,，不被市場現(xiàn)狀打倒,。

　　“我們期待孩子的每一次研學(xué)旅行都能真正做到寓學(xué)于游�,！辟Z墨涵的媽媽表示,，作為研學(xué)旅行的消費者，家長們對研學(xué)旅行滿懷期待,。