原標(biāo)題:經(jīng)典閱讀是一種責(zé)任
在網(wǎng)絡(luò)閱讀的時代,,人們習(xí)慣了輕閱讀,、快悅讀、消費(fèi)式閱讀等,紙質(zhì)經(jīng)典閱讀似乎已經(jīng)過時,,我們從網(wǎng)絡(luò)上隨時可以獵取柏拉圖,、亞里士多德,、孔子,、墨子等經(jīng)典人物的言行事跡。但返回到紙質(zhì)經(jīng)典閱讀,,是每一個人的權(quán)利,,更是責(zé)任。
對紙質(zhì)經(jīng)典閱讀的樂觀不僅是源自網(wǎng)絡(luò)精神,,網(wǎng)絡(luò)的共生精神跟古典文化的認(rèn)知一致,,道并行而不相悖,,萬物并育而不相害;甚至說,,古典文化未能實(shí)現(xiàn)的夢想今天由網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)了,。網(wǎng)絡(luò)不會推倒紙質(zhì)圖書,更不會解構(gòu)經(jīng)典閱讀,。更為重要的是,,在共生的網(wǎng)絡(luò)時代,紙質(zhì)經(jīng)典閱讀對習(xí)慣無紙化的網(wǎng)生代來說是一種重要的修行,。
談?wù)摼W(wǎng)絡(luò)閱讀和紙質(zhì)經(jīng)典閱讀的差異還為時過早,,一般人理解的網(wǎng)絡(luò)閱讀多不走心,是刷屏,,是走馬觀花,,是采集狩獵等,并非網(wǎng)絡(luò)閱讀的本質(zhì),,網(wǎng)絡(luò)閱讀同樣能夠求知問學(xué),、明心見性。但從網(wǎng)絡(luò)的角度理解,,紙質(zhì)經(jīng)典確實(shí)過于沉重、晦澀,、凝固了,,過于安靜了。紙質(zhì)經(jīng)典乃是用紙質(zhì)把人類流傳千年的文明精神“封印”了,。這些先人的精神文化血脈,,如僅僅靠網(wǎng)絡(luò)閱讀是不足以消化為閱讀者自身的資糧的。現(xiàn)代人要打開人類的文明精神,、聽取先賢們的深刻思想,,僅僅靠網(wǎng)絡(luò)的音頻視頻介質(zhì)去閱讀聽取是不夠的。在打開“封印”的文明之旅中,,尤其是在跟先賢對話并滋養(yǎng)自身的修行中,,專注、精純的紙質(zhì)經(jīng)典閱讀幾乎是不二之路,。
跟一般閱讀有所不同,,經(jīng)典閱讀是一種對自己的打開,是把自己從外在的世界中找回來,。這一特征可以判定一個人是否讀進(jìn)了經(jīng)典,、讀出了自己。有人拿著書一目十行,,有人拿著書心不在焉,,這些閱讀都不是對經(jīng)典的正當(dāng)態(tài)度,。經(jīng)典并非“咳風(fēng)唾地”的時語或“明日黃花”,而是文明演進(jìn)的界石,、臺階,。在知識爆炸的網(wǎng)絡(luò)時代,這些界石,、臺階需要我們?nèi)ヒ灰活I(lǐng)略,。在日常生活中閱讀經(jīng)典是如同信徒做禮拜一樣聽聞福音的方式,更是我們成全自己,、安頓自己的方式,。遺憾的是,現(xiàn)代人容易忽略經(jīng)典,,容易傾向于在網(wǎng)上沖浪去獲取知識,。但用網(wǎng)友們的總結(jié),知識易得,,智慧難求,。
傳統(tǒng)社會的讀書,首先是調(diào)心,。禮聞來學(xué),,不聞往教。沒有對自己心的把握,,機(jī)械地認(rèn)字識文,,是難以讀好書,難以打開自己和經(jīng)典的“封印”狀態(tài),,更難以獲得智慧,。如同中西貫通的大儒馬一浮先生所說:“故欲讀書,先須調(diào)心,。心氣安定,,自易領(lǐng)會。若以散心讀書,,博而寡要,,勞而少功,必不能入,。以定心讀書,,事半功倍。隨事察識,,語語銷歸自性,。然后讀得一書,自有一書之用,。不是泛泛讀過,。須知讀書,,即是窮理博文之一事。然必資于主敬,,必賴于篤行,。不然,則只是自欺欺人而已,�,!�
馬一浮先生還說:“讀書如人行遠(yuǎn),必假舟車,。舟車之行,,須由軌道,待人駕駛,。駕駛之人,,既須識途,亦要嫻熟,。不致迷路,,不致顛覆,方可到達(dá),。故讀書之法,,須有訓(xùn)練,存乎其人,。書雖多,,若不善讀,徒耗日力,。不得要領(lǐng),陵雜無序,。不能入理,,有何裨益?”
關(guān)于國民閱讀的倡導(dǎo)是近年我國社會的熱點(diǎn)話題,,其中既有我國民對經(jīng)典文化的疏離問題,,也有我國民人均閱讀較為低下的問題。對這些問題如何解決,,如何讓大家從紛繁復(fù)雜的世界和生活中有所解脫,,使浮躁的心得以安頓,“應(yīng)云何住,,云何降伏其心,。”顯然,,閱讀經(jīng)典仍是方便,,“安禪制毒龍”,,借用孟子的話,經(jīng)典之道無他,,求其放心而已,。(節(jié)選自《微觀國學(xué)》,人民文學(xué)出版社出版)