原標(biāo)題：“祖安文化”流行，教育該如何反思

　　近年來(lái),，一種人稱“祖安文化”的亞文化在很多游戲社區(qū),、社交媒體,、視頻剪輯網(wǎng)站走紅。調(diào)查發(fā)現(xiàn),，隨著這種所謂的“文化”出圈,、擴(kuò)張，追求罵人要有創(chuàng)意,，臟話要足夠惡毒的“祖安文化”日漸侵蝕部分校園,，青少年語(yǔ)言粗鄙現(xiàn)象愈演愈烈。

　　作為一種網(wǎng)絡(luò)庸俗文化,，“祖安文化”最初源于游戲《英雄聯(lián)盟》中國(guó)服務(wù)器“祖安”大區(qū)的聊天區(qū),，為了不被語(yǔ)言自凈機(jī)制屏蔽說(shuō)話內(nèi)容，以獨(dú)特犀利,、創(chuàng)新形式來(lái)宣泄情緒,。而后，依托B站等亞文化聚集的社區(qū),，通過(guò)大量亞文化群體的再創(chuàng)作,，“祖安文化”得以像病毒一樣快速傳播。

　　不可否認(rèn),，從具體表現(xiàn)開(kāi)看,，“祖安文化”其實(shí)就是臟話文化，是一種反禮儀性的社會(huì)語(yǔ)言現(xiàn)象,。雖然說(shuō),，對(duì)臟話的禁忌是文明的基本特征,，但是臟話文化作為一種亞文化，本身是有悠久的歷史,，想根本上消除臟話現(xiàn)象是很難的�,，F(xiàn)在唯一能做的，就是盡量把臟話的使用壓縮到私人對(duì)話領(lǐng)域,，在社會(huì)公共生活領(lǐng)域,，尤其是在網(wǎng)絡(luò)公共空間以及校園環(huán)境中，要堅(jiān)決杜絕“祖安文化”的存在,，避免產(chǎn)生負(fù)面?zhèn)鞑バ��?yīng),，影響更多的青少年。

　　就教育領(lǐng)域而言,，針對(duì)“祖安文化”可能造成的不良影響,，各級(jí)各類學(xué)校尤其是中小學(xué)，首先肯定要做好正面宣傳引導(dǎo),，倡導(dǎo)人際交往中的語(yǔ)言規(guī)范性,。同時(shí)，對(duì)于學(xué)生中出現(xiàn)的語(yǔ)言粗鄙化現(xiàn)象,，教師要及時(shí)進(jìn)行批評(píng)干預(yù),，要在學(xué)生中樹(shù)立“文明用語(yǔ)高尚，講粗話低俗”的理念,，要求學(xué)生進(jìn)行文明用語(yǔ)的互相監(jiān)督和自我監(jiān)督,。

　　但是，光靠監(jiān)督和批評(píng),，還不足以完全消除學(xué)生在公共生活領(lǐng)域的語(yǔ)言粗鄙化問(wèn)題,。面對(duì)”祖安文化“的沖擊，學(xué)校還應(yīng)該反思學(xué)生容易說(shuō)臟話的原因,，盡量從源頭上遏制住他們?cè)谡Z(yǔ)言使用上的非文明現(xiàn)象,。

　　要消除學(xué)生說(shuō)臟話的家庭因素。部分學(xué)生的家庭中,，因?yàn)榧胰说奈幕�素質(zhì)不高,，容易將臟話帶入家庭生活中，學(xué)生耳濡目染,，就很容易受到影響，把臟話帶入校園生活中,。而且,，這種說(shuō)臟話的習(xí)慣，一旦遇到”祖安文化“這樣的社會(huì)流行惡毒語(yǔ)言內(nèi)容,，就會(huì)在校園里形成快速傳播的氛圍,。因此,，學(xué)校要提醒家長(zhǎng)在家庭生活要以身作則，為給孩子營(yíng)造語(yǔ)言文明的氛圍,。

　　學(xué)生說(shuō)臟話,，其實(shí)很多時(shí)候是心中負(fù)面情緒的一種宣泄。教師要多觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒和校園交往情緒,，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題情緒的發(fā)生,，就要及時(shí)通過(guò)談話等方式，予以開(kāi)導(dǎo)和疏通,。學(xué)生沒(méi)有使用粗鄙語(yǔ)言去表現(xiàn)不滿的需要,，能夠全心全意地投入學(xué)習(xí)生活，自然也就會(huì)主動(dòng)遠(yuǎn)離臟話,。

　　學(xué)校還應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生合理使用語(yǔ)言,，使用規(guī)范性的文明用語(yǔ)表現(xiàn)自己的個(gè)性。學(xué)生求新求異的審美心理,，往往會(huì)導(dǎo)致他們愛(ài)標(biāo)新立異,，在人際交往中使用非常規(guī)的語(yǔ)言來(lái)標(biāo)榜自己，以吸引別人的注意力,。因此,，學(xué)校應(yīng)該主動(dòng)建立平臺(tái)，比如辯論賽,、演講比賽等載體,，讓學(xué)生有合理的渠道表現(xiàn)自己的語(yǔ)言能力，以此突出自己的個(gè)性,。