國務院辦公廳關(guān)于全面加強新時代語言文字工作的意見
國辦發(fā)〔2020〕30號
各省、自治區(qū),、直轄市人民政府,，國務院各部委,、各直屬機構(gòu)：
語言文字是人類社會最重要的交際工具和信息載體,，是文化的基礎(chǔ)要素和鮮明標志,。語言文字事業(yè)具有基礎(chǔ)性,、全局性,、社會性和全民性特點，事關(guān)國民素質(zhì)提高和人的全面發(fā)展,，事關(guān)歷史文化傳承和經(jīng)濟社會發(fā)展,，事關(guān)國家統(tǒng)一和民族團結(jié)，是國家綜合實力的重要支撐,，在黨和國家工作大局中具有重要地位和作用,。新中國成立以來,，特別是黨的十八大以來，在黨和國家的高度重視下,，我國的語言文字事業(yè)取得了歷史性成就,。同時，國家通用語言文字推廣普及仍不平衡不充分,，語言文字信息技術(shù)創(chuàng)新還不適應信息化尤其是人工智能的發(fā)展需求,，語言文字工作治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平亟待提升。為全面加強新時代語言文字工作,，經(jīng)國務院同意,，現(xiàn)提出如下意見。
一,、總體要求
�,。ㄒ唬┲笇枷搿Ｒ粤暯叫聲r代中國特色社會主義思想為指導,，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中,、四中全會精神,，按照黨中央、國務院決策部署,，堅持以人民為中心的發(fā)展思想,，以推廣普及和規(guī)范使用國家通用語言文字為重點，加強語言文字法治建設(shè),，推進語言文字規(guī)范化,、標準化、信息化建設(shè),，科學保護各民族語言文字,，構(gòu)建和諧健康語言生活，傳承弘揚中華優(yōu)秀語言文化,，提升國家文化軟實力,，為鑄牢中華民族共同體意識、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國貢獻力量,。
�,。ǘ┗驹瓌t。
——堅持服務大局,、服務人民,。立足我國發(fā)展新的歷史方位，聚焦國家發(fā)展戰(zhàn)略,，加強頂層設(shè)計,，充分發(fā)揮語言文字的政治,、社會、文化,、育人和對外交流功能,，提高語言文字工作服務國家發(fā)展大局的能力，推進語言文字工作治理體系和治理能力現(xiàn)代化,，服務人民群眾學習使用語言文字和提升科學文化素質(zhì)的需求,。
——堅持推廣普及、提高質(zhì)量,。堅定不移推廣國家通用語言文字,，加大民族地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)國家通用語言文字推廣普及力度,，提高普及程度,，提升普及質(zhì)量，增強國民語言能力和語言文化素養(yǎng),。
——堅持遵循規(guī)律,、分類指導。準確把握我國語言國情,，遵循語言文字發(fā)展規(guī)律,，牢固確立國家通用語言文字的主體地位，樹立科學語言文字觀,，改革創(chuàng)新,、穩(wěn)中求進、因地制宜,、分類施策,，妥善處理好各類語言文字關(guān)系，構(gòu)建和諧健康語言生活,。
——堅持傳承發(fā)展,、統(tǒng)籌推進。充分發(fā)揮語言文字的載體作用,，深入挖掘中國語言文字的文化內(nèi)涵,。處理好傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與適應現(xiàn)代化建設(shè)需求的關(guān)系。完善體制機制,，優(yōu)化資源配置,，形成多方合力。
�,。ㄈ┲饕繕�,。到2025年，普通話在全國普及率達到85%,，語言文字規(guī)范化,、標準化,、信息化水平進一步提高，語言文字科技水平和創(chuàng)新能力明顯提升,，中華優(yōu)秀語言文化得到更好傳承弘揚,，與人民群眾需求相適應的語言服務體系更加完善。
到2035年,，國家通用語言文字在全國范圍內(nèi)的普及更全面,、更充分，普通話在民族地區(qū),、農(nóng)村地區(qū)的普及率顯著提高,，國家語言文字事業(yè)取得長足發(fā)展，基本實現(xiàn)新時代語言文字工作治理體系和治理能力現(xiàn)代化,。
二,、堅定不移推廣普及國家通用語言文字
（四）大力提高國家通用語言文字普及程度,。按照“聚焦重點,、全面普及、鞏固提高”的新時代推廣普通話工作方針,，分類指導,，精準施策。聚焦民族地區(qū),、農(nóng)村地區(qū)，聚焦重點人群,，加大國家通用語言文字推廣力度,，繼續(xù)推進國家通用語言文字普及攻堅，大幅提高民族地區(qū)國家通用語言文字普及程度和農(nóng)村普通話水平,，助力鄉(xiāng)村振興,。創(chuàng)新開展全國推廣普通話宣傳周和常態(tài)化宣傳活動，增強全社會規(guī)范使用國家通用語言文字的意識,。開展全國普通話普及情況調(diào)查和質(zhì)量監(jiān)測,。建設(shè)一批有示范引領(lǐng)作用的國家語言文字推廣基地。
�,。ㄎ澹﹫猿謱W校作為國家通用語言文字教育基礎(chǔ)陣地,。加強學校語言文字工作，全面落實國家通用語言文字作為教育教學基本用語用字的法定要求,。堅持把語言文字規(guī)范化要求納入學校,、教師、學生管理和教育教學,、評估評價等各個環(huán)節(jié),，開展學校語言文字工作達標建設(shè),。建立完善學生語言文字應用能力監(jiān)測和評價標準。大力提高教師國家通用語言文字核心素養(yǎng)和教學能力,。加強教材建設(shè),，確保國家通用語言文字規(guī)范標準的貫徹落實。建設(shè)書香校園,，提高學生國家通用語言文字聽說讀寫能力和語文素養(yǎng),。除國家另有規(guī)定外，學位論文應當使用國家通用語言文字撰寫,。
�,。┤婕訌娒褡宓貐^(qū)國家通用語言文字教育。在民族地區(qū)中小學推行三科統(tǒng)編教材并達到全覆蓋,，深入推進國家通用語言文字授課,，確保少數(shù)民族初中畢業(yè)生基本掌握和使用國家通用語言文字、少數(shù)民族高中畢業(yè)生熟練掌握和使用國家通用語言文字,。嚴把教師準入關(guān),，民族地區(qū)少數(shù)民族教師資格申請人普通話水平應至少達到三級甲等標準，并逐步達到二級乙等以上標準,。加強民族地區(qū)教師國家通用語言文字教育教學能力培訓,。加強學前兒童普通話教育，學前學會普通話,。開展“職業(yè)技能+普通話”能力提升培訓,，提高民族地區(qū)青壯年勞動力的普通話應用水平。充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù),，提高民族地區(qū)國家通用語言文字教育教學質(zhì)量,。
（七）提升國民語言文字應用能力,。學校,、機關(guān)、新聞出版,、廣播影視,、網(wǎng)絡信息、公共服務等系統(tǒng)相關(guān)從業(yè)人員,，國家通用語言文字水平應達到國家規(guī)定的等級標準,。開展國家通用語言文字示范培訓，提高教師,、基層干部等人群國家通用語言文字應用能力,。開發(fā)普通話學習資源。推進普通話水平測試,，完善國家通用語言文字應用能力測評體系,。開展國民語言教育,，提升國民語言文化素養(yǎng)，提高國民語言能力,。
三,、加快推進語言文字基礎(chǔ)能力建設(shè)
（八）加強語言文字規(guī)范化標準化建設(shè),。加大行業(yè)系統(tǒng)語言文字規(guī)范化建設(shè)力度,，強化學校、機關(guān),、新聞出版,、廣播影視、網(wǎng)絡信息,、公共服務等領(lǐng)域語言文字監(jiān)督檢查,。將語言文字規(guī)范化要求納入行業(yè)管理、城鄉(xiāng)管理和文明城市,、文明村鎮(zhèn),、文明單位、文明校園創(chuàng)建內(nèi)容,。加強對新詞新語,、字母詞、外語詞等的監(jiān)測研究和規(guī)范引導,。加強語言文明教育,，強化對互聯(lián)網(wǎng)等各類新媒體語言文字使用的規(guī)范和管理，堅決遏阻庸俗暴戾網(wǎng)絡語言傳播,，建設(shè)健康文明的網(wǎng)絡語言環(huán)境,。加強地名用字、拼寫管理,。鼓勵有條件的地方開展城市、區(qū)域語言文字規(guī)范化建設(shè)工作,。不斷完善語言文字規(guī)范體系和標準體系,。建立國際中文教育相關(guān)標準體系。做好規(guī)范標準的發(fā)布實施,、推廣宣傳,、咨詢服務和評測認證工作。
�,。ň牛┩苿诱Z言文字信息技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展,。發(fā)揮語言文字信息技術(shù)在國家信息化、智能化建設(shè)中的基礎(chǔ)支撐作用,，提升語言文字信息處理能力,，推進語言文字的融媒體應用,。大力推動語言文字與人工智能、大數(shù)據(jù),、云計算等信息技術(shù)的深度融合,，加強人工智能環(huán)境下自然語言處理等關(guān)鍵問題研究和原創(chuàng)技術(shù)研發(fā)，加強語言技術(shù)成果轉(zhuǎn)化及推廣應用,，支持數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展,。加強語言文字信息化平臺建設(shè)，建設(shè)好全球中文學習平臺,，提供優(yōu)質(zhì)學習資源和信息服務資源,。
（十）加強語言文字科學研究,。支持語言文字基礎(chǔ)研究和應用研究,，鼓勵學科交叉，完善相關(guān)學科體系建設(shè),。加強語言文字科研基地,、平臺建設(shè)，完善科技創(chuàng)新體系布局,，提高研究水平和決策咨詢能力,，加強國家語言文字智庫建設(shè)。提升科研工作管理水平,，加強語言文字科研成果轉(zhuǎn)化,。
四、切實增強國家語言文字服務能力
�,。ㄊ唬┭芯恐贫▏艺Z言發(fā)展規(guī)劃,。加強國家語言發(fā)展規(guī)劃，將國家通用語言文字推廣普及,、語言文字規(guī)范化標準化信息化建設(shè),、民族語文教育、語言資源保護利用,、外語教育,、國際中文教育、語言人才培養(yǎng)等統(tǒng)一規(guī)劃,、統(tǒng)一部署,。完善高校多語種外語教育規(guī)劃和語種結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)和儲備復合型語言人才,。加強語言產(chǎn)業(yè)規(guī)劃研究,。堅持政府引導與市場運營相結(jié)合，發(fā)展語言智能、語言教育,、語言翻譯,、語言創(chuàng)意等語言產(chǎn)業(yè)。
�,。ㄊ┨岣叻⻊諊覒�(zhàn)略的能力,。圍繞國家需求，探索創(chuàng)新服務國家戰(zhàn)略的語言文字政策和舉措,。加強粵港澳大灣區(qū),、自由貿(mào)易試驗區(qū)、“一帶一路”建設(shè)等方面的語言服務,。定期開展語言專項調(diào)查,，為制定國家戰(zhàn)略規(guī)劃提供支撐。開展語言生活狀況監(jiān)測,。加強國家應急語言服務,。
（十三）滿足人民群眾多樣化語言需求,。建立語言服務機制,，建設(shè)國家語言志愿服務隊伍。提升城鄉(xiāng)社區(qū)語言服務能力,，提高少數(shù)民族進城務工經(jīng)商人員語言文化服務質(zhì)量,。編制發(fā)布國內(nèi)外語言政策和語言生活狀況報告。加快手語和盲文規(guī)范化,、標準化,、信息化建設(shè)，加快推廣國家通用手語和國家通用盲文,，加強手語,、盲文學科建設(shè)和人才培養(yǎng)，為聽力,、視力殘疾人提供無障礙語言文字服務,。為來華旅游、留學,、工作,、居住人員提供語言服務。
五,、積極推進中華優(yōu)秀語言文化傳承發(fā)展
（十四）傳承弘揚以語言文字為載體的中華優(yōu)秀文化,。實施中華經(jīng)典誦讀工程,，加強中華優(yōu)秀語言文化的研究闡釋、教育傳承、資源建設(shè)及創(chuàng)新傳播,。推動社會各界和各級各類學校開展中華經(jīng)典誦寫講活動,，加強中小學經(jīng)典詩文教育、規(guī)范漢字書寫教育,。實施經(jīng)典潤?quán)l(xiāng)土計劃,，助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。推動以甲骨文為代表的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展,，發(fā)揮古文字在中華文明傳承發(fā)展中的作用,。推進中華思想文化術(shù)語傳播。加強地名文化遺產(chǎn)保護,。培養(yǎng)更多學貫中西,、融通中外的語言文化學者。加強中國當代學術(shù)和文化的外譯工作,，提高用外語傳播中華文化的能力,。
（十五）深化與港澳臺地區(qū)語言文化交流合作,。支持和服務港澳地區(qū)開展普通話教育,，合作開展普通話水平測試，提高港澳地區(qū)普通話應用水平,。加大與港澳臺地區(qū)青少年語言文化交流力度,，組織開展中華經(jīng)典誦讀展演、語言文化研修等活動,。加強與港澳臺地區(qū)在科技術(shù)語,、中文信息技術(shù)、語言文字科學研究和人才培養(yǎng)等方面的交流合作,。加強臺灣地區(qū)語言文字政策研究,。
（十六）保護開發(fā)語言資源,。大力推進語言資源的保護,、開發(fā)和利用�,？茖W保護方言和少數(shù)民族語言文字,。加強民族文字教材管理，提升民族語文教學質(zhì)量,。建設(shè)完善國家語言資源數(shù)據(jù)庫,，促進語言資源的開放共享。建設(shè)網(wǎng)絡中國語言文字博物館,。推進中國語言資源保護工程建設(shè),，打造語言文化資源展示平臺等標志性成果。
六、大力提升中文國際地位和影響力
�,。ㄊ撸┘訌妵H中文教育和服務,。加強國際中文教師隊伍建設(shè)。吸引更多海外中文教師來華攻讀中文國際教育相關(guān)碩士博士學位,。構(gòu)建全球普通話水平測試體系,。完善國際中文教育考試標準。加強中文在海外華文學校的推廣應用,，加強海外華文教師培訓,。大力提升中文在學術(shù)領(lǐng)域的影響力，提倡科研成果中文首發(fā),。推動提高中文在國際組織,、國際會議的使用地位和使用比例。促進漢語拼音的國際應用,。
�,。ㄊ耍┩卣拐Z言文字國際交流合作。拓展雙邊和多邊語言政策和語言文化交流合作,。推動中華經(jīng)典誦讀海外傳播,，打造交流品牌。建立與重點國家語言文字工作機構(gòu)的政策,、規(guī)劃交流機制,。推動將語言文字交流合作納入政府間人文交流機制、“一帶一路”文化交流與合作建設(shè)工程,。
七,、加強組織保障
（十九）加強黨對語言文字工作的領(lǐng)導,。把堅持和加強黨的領(lǐng)導貫穿語言文字工作全過程,。各級政府要高度重視語言文字工作，切實把語言文字工作納入政府議事日程和相關(guān)工作績效管理目標,，建立健全工作機制,、配足配齊工作人員。綜合運用法律,、行政,、教育、科技等手段,，履行政府依法監(jiān)管語言文字應用和提供語言文字公共服務的職責,，加快推進語言文字工作治理體系和治理能力現(xiàn)代化。把語言文字工作納入各級政府履行教育職責評價體系,，省級人民政府語言文字工作重要事項要及時向國家語委報告,。強化縣鄉(xiāng)兩級國家通用語言文字工作職能,。
（二十）完善語言文字工作體制機制,。國家語委統(tǒng)籌全國語言文字工作。健全完善“黨委領(lǐng)導,、政府主導,、語委統(tǒng)籌、部門支持,、社會參與”的管理體制,，建立分工協(xié)作、齊抓共管,、協(xié)調(diào)有效的工作機制,。各級教育（語言文字）部門要積極發(fā)揮牽頭協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌推進作用,。相關(guān)職能部門要依法履行語言文字工作職責,，將語言文字規(guī)范要求納入隊伍建設(shè)、行業(yè)規(guī)范,、監(jiān)督檢查等范圍,。健全國家語委委員會議、咨詢委員會等議事機制,。創(chuàng)新社會參與語言文字事業(yè)機制,。探索多元化、多渠道,、多層次經(jīng)費投入機制,。鼓勵通過社會捐贈等方式支持語言文字事業(yè)。
�,。ǘ唬┖粚嵳Z言文字工作法治基礎(chǔ),。貫徹落實國家通用語言文字法。推動完善語言文字法律制度,，制定相關(guān)配套規(guī)章,。依法加強管理，確保國家通用語言文字作為機關(guān)的公務用語用字,，作為學校,、新聞出版、廣播影視,、公共服務等領(lǐng)域的基本用語用字,。指導地方根據(jù)國家通用語言文字法的規(guī)定，完善相關(guān)地方性法規(guī),。將語言文字規(guī)范化要求納入相關(guān)行業(yè)法規(guī)規(guī)章和規(guī)范標準,。推動開展國家通用語言文字法執(zhí)法檢查,。健全語言文字依法管理和執(zhí)法監(jiān)督協(xié)調(diào)機制。將語言文字法律法規(guī)的學習宣傳納入普法規(guī)劃和普法教育內(nèi)容,。
�,。ǘ┘訌娬Z言文字工作隊伍建設(shè)。加強語言文字系統(tǒng)干部隊伍培養(yǎng)培訓,，提高語言文字工作治理能力和水平,。開展普通話水平測試員、相關(guān)行業(yè)從業(yè)人員語言文字培訓,。完善人才培養(yǎng)和使用機制,，建設(shè)高質(zhì)量語言文字科研人才隊伍。健全激勵機制,，依法依規(guī)表彰獎勵為語言文字事業(yè)發(fā)展作出突出貢獻的組織和個人,。
國務院辦公廳
2020年9月14日
（本文有刪減）
商務地帶
