讀者來信

　　要不要給孩子報中考體育突擊班

　　日前,，教育部傳出消息,，中考體育將增加分值,，達到與語數(shù)外同分值水平,。我身邊不少家長已經(jīng)開始四處打聽“體育補課到底哪家強”,。

　　今年我的孩子是五年級,，因為興趣,，一直在外面機構(gòu)練冰球,。原本我考慮,，體育在中考占30分,，學生之間的分差無論如何都不會太大，可以按照孩子的興趣,、練習自己喜歡的運動項目,。如果體育真的和語數(shù)外同分，那么學生之間的分差肯定會加大,。畢竟,，升學考試的時候，一分之差就可能導致不同的結(jié)果�,，F(xiàn)在我正猶豫,，是否應該給孩子換一個中考體育的考試項目練習，或者到考前,，干脆報個中考體育突擊班,？ ——讀者王女士

　　記者調(diào)查

　　曾經(jīng)是“副課”的體育課，很快就要和語數(shù)外同等重要了,。眼看體育將在中考時成為第四門“主課”,，要不要給孩子增加一門課外培訓班，成了不少家長的新煩惱,。

　　此前,，體育納入中考已在多地試行。為了在考試中拿到滿分,，體育課上“面壁”練球,、放學以后“突擊”跑步等現(xiàn)象并不少見。

　　針對體育科目將在中考中提高分值一事,，教育部相關(guān)負責人已明確表示：“將改進中考體育測試內(nèi)容和計分辦法,，科學確定并逐步提高分值,。”

　　相關(guān)專家在接受記者采訪時表示：更科學,、全面的過程性評價,、體育課堂教學的改革以及專業(yè)教師素質(zhì)的提升等，都是提升體育教學重要性不可或缺的條件,�,？梢姡�體育成績的“指揮棒”也是由多個維度構(gòu)成的,，家長如果洞察到這一點,，就不容易迷失、亂了方寸,。

　　體育入中考,，天生體質(zhì)不好的孩子怎么辦

　　把體育提升到與語數(shù)外同等地位，對于天生體質(zhì)不好的學生是不是意味著“吃虧”,？按照一些家長的看法,，語數(shù)外努力還可以學好，身體素質(zhì)不行的話,，兩三年鍛煉也難見起色,。事實果真如此嗎？

　　對此,，上海市體育特級教師,、市東實驗學校校長沈洪直言：孩子的身體素質(zhì)任何時候開始練都不晚。而中考體育改革的核心,，在于更科學和更公平公正的考試內(nèi)容,、評價方法及標準。

　　“從實踐來看,，體育納入中考客觀上對青少年體質(zhì)健康水平起到了積極促進效應,。”上海體育學院院長,、高校體育教指委副主任陳佩杰日前出席教育部新聞發(fā)布會時介紹，教育部開展的學生體質(zhì)健康監(jiān)測表明,，初中三年級和高中一年級學生體質(zhì)健康水平明顯優(yōu)于其他年級,。

　　“對體育的日益重視已成為趨勢，未來分值的提升也會隨著家長,、學校和全社會的逐步認識而水到渠成,。”沈洪說,，去年以來,，全國各地的中考改革已紛紛提升體育科目分值,，云南省的新中考改革，已將體育與語文,、數(shù)學,、英語并列為100分，以此“倒逼”學校和家長重視體育,。

　　改變“愛體育卻不愛體育課”現(xiàn)象,，學校體育教學將革新

　　在沈洪看來，體育中考分值發(fā)生變化后,，學校的體育教學也會跟著變——改變學生“愛體育卻不愛體育課”的現(xiàn)象,。

　　受到中考體育“分分必爭”的影響，有些初中生從六年級開始就要對著墻壁練習中考的排球項目,，枯燥的練習讓孩子們苦不堪言,。培訓機構(gòu)開設的專門體育應試培訓班，往往是突擊訓練中考體育科目中的耐力跑,、前擲實心球,、引體向上、排球等項目,。一位初中校長直言：“這樣就算練到考試滿分,，非但不能培養(yǎng)孩子對這些運動的興趣，更起到了反效果,�,！�

　　沈洪說，他所在的學校兩年前就通過體育課程改革把比賽作為重要的教學內(nèi)容,。過去籃球的“胸前傳球”“三步上籃”等技能,，是體育課的必學內(nèi)容，但不少學生即便拿了滿分,，也對此興趣寥寥,。改成比賽后，籃球課不僅在課上分組比賽,，班級和年級之間甚至來自同一區(qū)域的學校間,，也組建了校級籃球聯(lián)盟。幾乎每個周末,，學生們都自發(fā)地踴躍參加比賽,，而平時學校操場上的練習者也甚眾。