日前，教育部在前期廣泛調(diào)研,、公開征求意見基礎(chǔ)上,，制定頒布《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》（以下簡(jiǎn)稱《規(guī)則》）�,！兑�(guī)則》首次明確教育懲戒不是懲罰,，而是教育的一種方式，強(qiáng)調(diào)了教育懲戒的育人屬性,，是學(xué)校,、教師行使教育權(quán)、管理權(quán),、評(píng)價(jià)權(quán)的具體方式,，規(guī)定教育懲戒是“學(xué)校、教師基于教育目的,，對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行管理,、訓(xùn)導(dǎo)或者以規(guī)定方式予以矯治，促使學(xué)生引以為戒,、認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤的教育行為”,。

　　《規(guī)則》指出，在確有必要的情況下,，學(xué)校,、教師可以在學(xué)生存在不服從、擾亂秩序,、行為失范,、具有危險(xiǎn)性、侵犯權(quán)益等情形時(shí)實(shí)施教育懲戒,。同時(shí),，根據(jù)程度輕重，《規(guī)則》將教育懲戒分為一般教育懲戒,、較重教育懲戒和嚴(yán)重教育懲戒三類,。一般教育懲戒適用于違規(guī)違紀(jì)情節(jié)輕微的學(xué)生，包括點(diǎn)名批評(píng),、做口頭或者書面檢討,、增加額外教學(xué)或者班級(jí)公益服務(wù)任務(wù),、一節(jié)課堂教學(xué)時(shí)間內(nèi)的教室內(nèi)站立、課后教導(dǎo)等,；較重教育懲戒適用于違規(guī)違紀(jì)情節(jié)較重或者經(jīng)當(dāng)場(chǎng)教育懲戒拒不改正的學(xué)生,，包括德育工作負(fù)責(zé)人訓(xùn)導(dǎo)、承擔(dān)校內(nèi)公共服務(wù),、接受專門的校規(guī)校紀(jì)和行為規(guī)則教育,、被暫停或者限制參加游覽以及其他集體活動(dòng)等,；嚴(yán)重教育懲戒適用于違規(guī)違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重或者影響惡劣,，且必須是小學(xué)高年級(jí)、初中和高中階段的學(xué)生,，包括停課停學(xué),、法治副校長(zhǎng)或者法治輔導(dǎo)員訓(xùn)誡、專門人員輔導(dǎo)矯治等,。

　　《規(guī)則》強(qiáng)調(diào),，教育懲戒與體罰和變相體罰是不同性質(zhì)的行為，明確禁止了七類不當(dāng)教育行為,，劃定教師行為紅線,，規(guī)定了對(duì)越界教師的處罰方式，方便各方監(jiān)督,。同時(shí),，《規(guī)則》也強(qiáng)調(diào)學(xué)校應(yīng)當(dāng)支持、監(jiān)督教師正當(dāng)履行職務(wù),，維護(hù)教師合法權(quán)益,，教師無過錯(cuò)的，不得因教師實(shí)施教育懲戒而給予其處分或者其他不利處理,�,！兑�(guī)則》還明確了教育懲戒的相關(guān)救濟(jì)程序，并鼓勵(lì)充分發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生管理中的作用,，形成育人合力,。

　　《規(guī)則》將于2021年3月1日起實(shí)施。下一步,，教育部將積極指導(dǎo)推動(dòng)各地,、各校貫徹落實(shí)《規(guī)定》,，依據(jù)《規(guī)則》健全教育懲戒的實(shí)施,、監(jiān)管和救濟(jì)機(jī)制，讓學(xué)校,、教師會(huì)用,、敢用,、慎用教育懲戒，讓家長(zhǎng),、社會(huì)理解,、支持、配合學(xué)校,、教師教育和管理,，共同營(yíng)造良好教育生態(tài)。（經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)記者 李丹）