原標題：臺灣學(xué)者呼吁：臺灣各級教育恢復(fù)加強中華傳統(tǒng)文化和道德教育
“中華文化是古圣先賢留給我們的文化遺產(chǎn),，是人類文明的瑰寶,。但是在一些臺灣政客眼中,，卻希望將其能夠減少就盡量減少,。”臺灣大學(xué)政治系教授,、孫文學(xué)�,？傂ｉL張亞中說。
他反問道：“如果我們的下一代是一群缺少中華文化陶冶的青年,，如何能夠得到他人的肯定及尊敬,？”
為此，張亞中１７日在臺北與來自文化界,、教育界的專家學(xué)者共同呼吁,，在臺灣的各級教育課程中，恢復(fù),、加強中華文化和道德教育,。
張亞中指出，自１９９７年后,，受到“去中國化”的政治影響,，臺灣一些政客們認為只要減少中華文化的課程，就可以讓臺灣與大陸在文化上逐漸切割,，如此有助于其文化“臺獨”的推動,，李登輝與民進黨的分離主義者，就是這樣的思維,。
張亞中認為,，民進黨對不起臺灣人民的地方太多了，其中一項就是在中小學(xué)實施“去中華文化”及“去倫理道德教育”,。
“這樣的臺灣,，將不是我們所認識、更不是我們愿意的臺灣,，而是一個被價值扭曲的臺灣,。”張亞中說,，缺乏文化傳統(tǒng),，必將失去競爭力。若此趨勢不能扭轉(zhuǎn),，我們的子弟都將不再了解中華文化與倫理道德,，如此下去，整個民族的基礎(chǔ)也都毀了,。
“我把一個天真無邪的孩子交給你,，你能交回給一個什么樣的孩子？”作家,、陽明大學(xué)退休教授張曉風(fēng)痛心地指出,，當前臺灣的教育制度、課程設(shè)計,，讓臺灣的犯罪越來越多,。“學(xué)校不僅是教學(xué)問,、在運動會上得獎項的地方,，而是一個讓孩子全人格成長的地方,。”
她說,，漢字中的“化”是一個從甲骨文時候就有的字,。它左邊是人字旁，右邊是一個倒過來的人,�,！啊墙袒⑹切拚�,，就是不斷要修正自己,，把錯的人倒過來�,！�
張曉風(fēng)說,，教化人是要靠文化的，“對于臺灣來說,，就是中華民族的傳統(tǒng)文化,。”
中華文化教育促進協(xié)會理事長段心怡指出,，臺灣教改２０多年來,，背后有一條隱藏的線，就是“去中國化”,。臺灣中小學(xué)的國文,、中華文化基礎(chǔ)教材等的課時、學(xué)分一再刪減,，中國歷史課程更是已經(jīng)虛無化了,。
她進一步說，去年臺灣教科書“文白”之爭的本質(zhì)不是減少幾篇文言文,，而是因為文言文承載著中華五千年文化的傳統(tǒng),，這是民進黨當局所要毀棄的。
段心怡指出,，臺灣文化不是自立于外的獨立文化,，臺灣文化與中華文化一脈相承�,！叭ブ袊敝荒軅ε_灣年輕人的競爭力,，傷害臺灣的人文素養(yǎng)，因此必須呼吁臺灣人為恢復(fù)中華文化教育而行動起來,。
臺灣佛光大學(xué)教授謝大寧指出,，在教育領(lǐng)域，綠營通過“切香腸”的方式,，把中華文化精髓抽掉,。當前,，臺灣政治、社會亂象頻生,，所以要恢復(fù)中華文化倫理,，從根本拯救臺灣�,！皟砂抖际侵腥A民族，要共同捍衛(wèi)中華文化,�,！�
