3年來(lái),，鎮(zhèn)雄縣教育水平迅速躋身云南省前列,。圖為云南師范大學(xué)附屬鎮(zhèn)雄中學(xué)校園。 本報(bào)記者 黃俊毅攝

　　□ 經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)·中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)記者 黃俊毅

　　青山巍峨,，直插云霄,，這里是烏蒙山腹地的云南昭通市鎮(zhèn)雄縣。這里一年365天有200多天在下雨,，地處高寒山區(qū),，生態(tài)環(huán)境脆弱，地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā),，山高水缺地皮薄,、人多地瘦產(chǎn)出低。扶貧開(kāi)發(fā)成本高,，脫貧攻堅(jiān)難度大,。

　　治窮必須興教育

　　窮則思變。黨的十八大以來(lái),，鎮(zhèn)雄縣整合各類(lèi)資源,，凝聚各方力量，全力改善貧困群眾生產(chǎn)條件,、生存環(huán)境,、生活質(zhì)量。今年底,，鎮(zhèn)雄縣將全面脫貧,。如期脫貧后，脫貧群眾會(huì)不會(huì)返貧,，會(huì)不會(huì)產(chǎn)生新的貧困呢,？

　　扶貧必扶智。讓貧困地區(qū)的孩子接受良好教育是扶貧開(kāi)發(fā)的重要任務(wù),，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑,。而鎮(zhèn)雄縣最大的短板恰恰是教育,。

　　鎮(zhèn)雄縣委書(shū)記翟玉龍告訴記者，因?yàn)樨毨�,、閉塞,，長(zhǎng)期以來(lái)，鎮(zhèn)雄教育基礎(chǔ)薄弱,，教育質(zhì)量低下,。多年來(lái)，鎮(zhèn)雄縣經(jīng)濟(jì)條件較好的家庭幾乎都把孩子送到外地讀書(shū),。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，2016年以前，鎮(zhèn)雄縣每年到昆明,、曲靖,、昭通、水富等地學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生達(dá)萬(wàn)余人,，每年額外增加家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)2億元以上,。

　　“鎮(zhèn)雄是革命老區(qū)、高寒山區(qū),、貧困地區(qū),，要徹底挖掉窮根，阻斷貧困代際傳遞,，就必須狠抓教育,。”翟玉龍說(shuō),，思路有了,，落實(shí)起來(lái)卻不容易。早在2012年,，鎮(zhèn)雄縣委,、縣政府就針對(duì)縣內(nèi)人多壓力大、教育基礎(chǔ)薄弱,、管理經(jīng)驗(yàn)缺乏,、財(cái)政困難等問(wèn)題，提出引進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源,，先后與湖北黃岡中學(xué),、河北衡水中學(xué)等多所優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校聯(lián)系，商談合作辦學(xué),。

　　“在現(xiàn)有辦學(xué)模式、管理方式無(wú)法提升辦學(xué)質(zhì)量的情況下,，我們經(jīng)多次調(diào)研論證,，決定引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源,，先創(chuàng)辦一所優(yōu)質(zhì)學(xué)校，再帶動(dòng)全縣教育發(fā)展,。構(gòu)想之初,，這種想法也受到很多質(zhì)疑，但我們始終堅(jiān)持‘先干不評(píng)論,、先試不議論,、實(shí)踐作結(jié)論’原則，堅(jiān)持不懈尋找優(yōu)質(zhì)合作對(duì)象,、深入開(kāi)展多次洽談,，頂住壓力、一抓到底,�,！钡杂颀堈f(shuō)。

　　單點(diǎn)突破樹(shù)標(biāo)桿

　　貧困家庭只要有一個(gè)孩子考上大學(xué),，畢業(yè)后就可以帶動(dòng)一個(gè)家庭脫貧,。教育扶貧帶給鎮(zhèn)雄縣成千上萬(wàn)名農(nóng)家子弟改變家庭命運(yùn)的希望。

　　經(jīng)過(guò)3年調(diào)研,、洽談和反復(fù)論證,，鎮(zhèn)雄縣委、縣政府與云南師范大學(xué)于2016年1月20日簽訂合作協(xié)議,，創(chuàng)辦云南師范大學(xué)附屬鎮(zhèn)雄中學(xué),。同年8月10日，云南師范大學(xué)附屬鎮(zhèn)雄中學(xué)開(kāi)始招生,。截至2019年,，全校已有在校學(xué)生5383人。

　　為最大限度支持這所學(xué)校自主管理,、自主發(fā)展,，鎮(zhèn)雄縣委、縣政府在保證公平,、公正前提下,，賦予其招生自主權(quán)、教師選聘自主權(quán),、班子配備自主權(quán),、學(xué)校管理自主權(quán)。

　　“我的目標(biāo)是‘985’名校,，爭(zhēng)取考上清華,、北大�,！痹颇蠋煼洞髮W(xué)附屬鎮(zhèn)雄中學(xué)高二年級(jí)學(xué)生何忠浩信心十足地對(duì)記者說(shuō),。16歲的何忠浩來(lái)自鎮(zhèn)雄縣母享鎮(zhèn)隴東村,，屬建檔立卡貧困戶(hù)。在這所學(xué)校里,，鎮(zhèn)雄籍學(xué)生占90%以上,，四分之一來(lái)自貧困家庭。為讓學(xué)生安心學(xué)習(xí),，學(xué)校建立導(dǎo)師制,，經(jīng)常到學(xué)生家中家訪(fǎng)。對(duì)來(lái)自建檔立卡貧困戶(hù),、單親家庭,、因病返貧家庭、留守家庭的學(xué)生,，學(xué)校專(zhuān)門(mén)建立資助檔案,，精準(zhǔn)落實(shí)政策資助資金。學(xué)校初中階段學(xué)生享受?chē)?guó)家提供的免費(fèi)營(yíng)養(yǎng)餐及每人每學(xué)期625元的寄宿生生活補(bǔ)助,，高中階段學(xué)生享受?chē)?guó)家提供的助學(xué)金,，建檔立卡貧困戶(hù)學(xué)生還有國(guó)家提供的專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)助資金和生活補(bǔ)助資金。學(xué)校對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生減免學(xué)費(fèi),。對(duì)家庭特別困難的學(xué)生,，每年每人補(bǔ)助生活費(fèi)。截至今年秋季學(xué)期,，有100余名學(xué)生受助,，資助金額達(dá)14.81萬(wàn)元。今年高考,，該校一本上線(xiàn)率84.09%,，本科上線(xiàn)率100％，位居全市第一名,、云南省前列,。

　　百花齊放春滿(mǎn)園

　　“一花獨(dú)放不是春”。只有百花齊放,、健康競(jìng)爭(zhēng),，鎮(zhèn)雄教育才能保持高質(zhì)量發(fā)展。在這種理念指導(dǎo)下,，鎮(zhèn)雄縣不斷豐富和拓展合作辦學(xué)實(shí)踐,。

　　2019年，鎮(zhèn)雄縣與西南大學(xué)合作創(chuàng)辦西南大學(xué)鎮(zhèn)雄第一中學(xué),。今年,，鎮(zhèn)雄縣與浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、云南長(zhǎng)水教育集團(tuán)攜手，合作創(chuàng)辦浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院附屬中學(xué)和云南衡水實(shí)驗(yàn)中學(xué)（鎮(zhèn)雄校區(qū)）,。

　　目前,，昆明理工大學(xué)附屬鎮(zhèn)雄小學(xué)、昆明理工大學(xué)附屬鎮(zhèn)雄幼兒園等合作辦學(xué)事項(xiàng)已基本就緒,，鎮(zhèn)雄縣學(xué)前、小學(xué),、初中,、高中教育全鏈條合作辦學(xué)格局正逐步形成。同時(shí),，由于引進(jìn)的優(yōu)質(zhì)學(xué)校不斷增加,，新形勢(shì)倒逼縣內(nèi)其他各級(jí)各類(lèi)學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)管理、提升教育質(zhì)量,，全縣教育由“單點(diǎn)爆破”到“多點(diǎn)裂變”的良好效應(yīng)正不斷顯現(xiàn),。

　　在合作辦學(xué)過(guò)程中，針對(duì)縣內(nèi)學(xué)校缺乏先進(jìn)教學(xué)理念,、科學(xué)管理模式和靈活辦學(xué)機(jī)制等問(wèn)題,，鎮(zhèn)雄縣在明確學(xué)校國(guó)有性質(zhì)不變的前提下，積極借鑒其他地方先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，大膽采取“國(guó)有民辦”“民辦+托管”等模式,。“國(guó)有民辦”模式就是由合作方選派管理團(tuán)隊(duì)和骨干教師,，輸入優(yōu)質(zhì)教育資源和先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),，提供教師培訓(xùn)平臺(tái)，解決學(xué)校管理和教育理念問(wèn)題,。學(xué)校同時(shí)提供公辦學(xué)位和民辦學(xué)位,，既能滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的需求，又能有效緩解優(yōu)秀貧困學(xué)生入學(xué)難問(wèn)題,。學(xué)校有效破解“吃大鍋飯”“干好干壞一個(gè)樣”等頑疾,，為辦學(xué)注入新的活力�,！懊褶k+托管”模式是由合作方創(chuàng)辦民辦高中學(xué)校,，托管初中學(xué)校，利用合作方的資源優(yōu)勢(shì),，打造品牌學(xué)校,。

　　機(jī)制創(chuàng)新的效果立竿見(jiàn)影。短短幾年,，在以云南師范大學(xué)附屬鎮(zhèn)雄中學(xué)為龍頭,，西南大學(xué)鎮(zhèn)雄第一中學(xué)等學(xué)校為支點(diǎn)的優(yōu)質(zhì)教育資源鏈條帶動(dòng)下，鎮(zhèn)雄教育事業(yè)已經(jīng)取得了巨大變化——優(yōu)質(zhì)學(xué)校實(shí)現(xiàn)了從“一枝獨(dú)秀”到“滿(mǎn)園春色”的轉(zhuǎn)變，優(yōu)質(zhì)生源實(shí)現(xiàn)了從“向外跑”到“往回流”的轉(zhuǎn)變,，合作主體實(shí)現(xiàn)了從“上門(mén)找”到“找上門(mén)”的轉(zhuǎn)變,。鎮(zhèn)雄縣基本辦學(xué)條件得到根本性改善，校風(fēng)師風(fēng)學(xué)風(fēng)發(fā)生了歷史性轉(zhuǎn)變,，一躍成為全省知名的教育強(qiáng)縣,。