學業(yè)和求職被卡,？請讓教練式思維模式開道吧

　　如果你不知道自己要什么,，就無法知道路在哪里

　　視覺中國供圖

　　又臨近畢業(yè)季,，作為一名生涯咨詢師,，我接觸過許多畢業(yè)生,，他們之中有些人是生涯困惑者,，也有一些人是老師推薦來的“就業(yè)標兵”,。這些學生的故事總會帶給我很多思考：為何有些表面看起來條件不錯的學生，會卡在求職上,，又是什么讓一些明顯不占優(yōu)勢的學生成為佼佼者,？

　　顯性因素如家庭背景、過去的經(jīng)驗,、學業(yè)成績等會影響求職進程,，除此之外，有個非常核心的因素影響了學生的生涯發(fā)展和選擇——學生自身是否知道自己的未來通向哪里,？也就是學生是否知道自己要什么,？

　　這個問題很難，對于大學畢業(yè)生來說,，有沒有答案不要緊,，關鍵是你是否在尋找答案的路上，是否愿意承擔尋找答案的責任。

　　我們一起來看看以下兩個對比強烈的找工作的故事,，它真實地發(fā)生在我們身邊,。

　　小美就業(yè)三問：如果你知道去哪里 全世界都會為你讓路

　　一個計算機專業(yè)的女生，畢業(yè)的時候卻去了著名的投資公司,，這個女生是如何實現(xiàn)專業(yè)跨越的呢,？

　　第一問：大學專業(yè)不占優(yōu)勢，我該如何選擇,？

　　小美升入大學沒多久,，就被大一的科目愁壞了。雖然計算機專業(yè)是她的選擇,，但是真正進入課程之后,，她發(fā)現(xiàn)這些課程的難度遠遠超出了她的預料。班里的許多同學似乎是天生的編程高手,，把原本自信的她比成了笨拙的丑小鴨,。

　　一番消沉之后，小美決定用行動來尋找自信,，很快,，她就報了許多社團，要盡量去體驗不同的東西,，從體驗里去發(fā)現(xiàn)自己的方向。

　　第二問：有了方向,，如何平衡和本專業(yè)的關系,？

　　經(jīng)過一番探索，小美發(fā)現(xiàn),，自己非常喜歡金融社團的活動,。如果未來要從事這個行業(yè)，如何才能進入呢,？經(jīng)過一番了解,，小美覺得，比較可靠的途徑是去輔修一個學位,。

　　于是她在大二申請了金融專業(yè)的輔修,。上了一段的課程，小美非�,？隙ǖ馗嬖V自己：Yes,，這就是我要的！既然如此,，該如何平衡兩個專業(yè)呢,？

　　答案是顯然的：全力以赴把金融學好。至于計算機，只要能夠畢業(yè)就好了,。

　　第三問：作為輔修生,，如何PK正規(guī)軍

　　一般情況下，輔修生肯定拼不過金融系的學生,，認真思考之后,，小美決定用實踐經(jīng)驗給自己加分。

　　最近的實習時機就是大二暑假,。在老爸朋友的幫助下,，小美找到了一個在某銀行支行實習的機會。

　　作為大二學生,，小美的實習,，其實就是觀察別人做事。她不放過任何一個學習的機會,，主動當起了會議記錄員,，細心的記錄贏得了行長的信任，開會時經(jīng)常帶著這個聰明的小姑娘,。就這樣,，一個暑期，她跟著行長開了很多會,，基本了解了一個銀行支行行長的工作內(nèi)容及挑戰(zhàn),。可以說收獲滿滿,。

　　用生涯專業(yè)術語講,，她這是做了一個“工作追隨”，是了解職業(yè)最直接的方式之一,。

　　在分析了暑期收獲之后,，小美的大三輔修學習更具有了針對性，學習也更有動力了,。

　　當然,，一個支行的實習經(jīng)歷還是不夠的，小美在大三暑假又為自己找到了國內(nèi)某個投資公司實習的機會,。這再次促成了她的內(nèi)功提升,。

　　終于，在大四的關鍵時刻,，精心準備的小美拿到了某著名美國投資公司的OFFER,。公司總裁在最后的一關面試她，驚嘆這個女孩對于投資行業(yè)的理解,，也很贊賞她的能力,，為小美給出了大大的贊,。

　　馮志的升學三戰(zhàn)：如果一艘船不知道要去哪里 所有的風都是逆風

　　一位名校會計專業(yè)的男碩士，無論是從學校招牌,，還是專業(yè),、學歷，都可以說在就業(yè)市場上占盡先機,。做了多年就業(yè)工作的王老師遺憾地說：“怎么也想不到他會就業(yè)困難……我們的學生都是挑用人單位的,。”

　　第一戰(zhàn)：高考

　　上高中時,，這所名校就是馮志的夢中首選,。但是天不遂人愿，高考殘酷的競爭使得馮志夢碎考場,。倔強的馮志決定再戰(zhàn)一年,，可惜仍然無功而返。在父母的壓力下,，他“憋屈”地去了省內(nèi)的一所大學,，成為會計專業(yè)的學生。

　　可是夢中的校園如同情人的面龐,，始終縈繞在失落青年的心頭,，他決定一定要報考這所名校的研究生。

　　第二戰(zhàn)：碩考

　　大四考研,，依然命運弄人,，又以失利告終。不甘心的馮志選擇再戰(zhàn),，第二年仍然名落孫山,。

　　這時候，馮志如同屢試不中的書生,，嘗盡了求學的百般酸楚。思來想去,，以他現(xiàn)在的學歷,，工作也不是不可以，但是同屆的同學都已經(jīng)工作兩年了,，而自己似乎一事無成,。強烈的自尊心讓他很難接受落后于人的狀態(tài)……幾經(jīng)思量，馮志還是咬緊牙關,，決定再戰(zhàn),。

　　蒼天不負有心人，第三年考研,，馮志終于成功了,。滿懷著興奮的心情，馮志躊躇滿志地準備著行囊，盤算著如何在那仰慕已久的校園里散步,，在清澈如鏡的湖邊晨讀……但是,，正當他開心的時候，又傳來出乎意料的消息：他所就讀的專業(yè)不設在本部校區(qū),，而在城外郊區(qū)的分校區(qū),。

　　也就是說，幾年碩士讀下來,，馮志并不能“踏入校門”,。也許對別人來講這算不了什么，但對于幾經(jīng)征戰(zhàn),、終成正果的馮志來說,，無異于晴天霹靂�,！霸诿�校就讀”的夢想仿佛擦肩而過,，馮志欲哭無淚，幾乎想要放棄,。

　　當然,，馮志最終還是去了那個讓他愛恨交加的學校。轉(zhuǎn)眼3年碩士生學習過去,，選擇又一次來到了面前,。

　　第三戰(zhàn)：博考？

　　這時候,，飽經(jīng)考試“磨難”的馮志已接近而立之年,，雖然有著名校研究生的學歷加持，但是卻毫無工作經(jīng)驗,。對于這樣的學子,，很多單位是充滿懷疑態(tài)度的，不敢輕易接收,。當然,，馮志對自己花這么大代價拿到的學歷也是非常看重的,，不入眼的工作他也不想要,。所以就陷入他和用人單位“相看兩相厭”的窘境。

　　當然,，還有一個隱約存在的東西若有若無地影響馮志找工作,，那就是他最初的校園之夢。要不要繼續(xù)考本校的博士,，去那魂牽夢繞的校園,，去那美麗湖畔……

　　于是,，馮志人生的第三次考試大戰(zhàn)又將拉開帷幕……

　　張麗麗 來源：中國青年報