新華社長春12月1日電（記者李雙溪）“上學有那么重要嗎？”多年來,，這是吉林省榆樹市五棵樹鎮(zhèn)中學很多老師家訪時不得不回答的問題,。

　　這所地處我國東北農(nóng)村的中學,，從建校之初就遭遇學生“輟學之困”：惡劣的環(huán)境,、貧困的家庭,、厭學的孩子……最嚴重時全校三分之一的學生輟學,。如今,，輟學率已控制在千分之一,。

　　走進五棵樹鎮(zhèn)中學,，映入眼簾的是五層教學樓、硬化的操場和上千張歡騰的笑臉,。而在學校留存的黑白照片里,，這所學校在1952年建校時，只有2個教學班60多名學生,，教室是幾間泥草房,，桌椅由木板和土坯拼湊而成,。

　　那時，很多師生都要步行一個多小時來學校,，途經(jīng)一條大水溝,。老校長龔慶順回憶，1968年參加工作時,，每逢大雨,，300多米寬的水溝里水深齊腰，學生需要手拉手蹚過河溝,。

　　一到雨季老師就犯愁,，很多學生不敢來上課。為了保障學生安全,，龔慶順每逢雨天都要站在河邊當“擺渡人”,，一手拉著一個，一步一滑地蹚過河水,，一天要接10多名學生,。直到當?shù)卣�府在溝上修橋，學生才不必再“涉險”上學,。

　　橋修好了,，但輟學率依然居高不下。20世紀80年代,，初一6個教學班,，到初三就剩4個班，輟學率達到了三成,。

　　2000年以后,，學校建起了5層教學樓、電地熱的學生宿舍,、沖水廁所……辦學條件逐漸好轉,，但仍有不少因貧困輟學的學生。那時候,，每當有學生不來上學,，老師就要家訪勸返。

　　“上學不如早點打工”是很多農(nóng)村家長的觀念,。教師一面要做家長的思想工作,，一面還要想方設法為學生籌學費。

　　教師史恩榮忘不掉,，2008年9月,，班里的女生周小平（化名）突然不來上課。她來到周小平家家訪了解到,，原來周小平的父母一個月內(nèi)相繼離世,，周小平成了孤兒,，失去生活來源。史恩榮隨后在學校發(fā)起捐款,，全校800余名師生為她捐款1.7萬元,。史恩榮把她接到家中，像母親一樣照顧她吃住,。從此,，周小平像變了個人，發(fā)奮學習,，兩年后考入重點高中,。當她要離開這個“家”時，史恩榮將1.7萬元分文未動地交給她,。周小平順利讀完了高中和大學,，如今已是東北大學的研究生。

　　隨著國家實施“兩免一補”政策,，農(nóng)村人均收入提升,，農(nóng)村家庭越來越重視教育，貧困已不再是輟學的原因,。而這個農(nóng)村中學卻遇到了新的難題——孩子厭學怎么辦,？

　　提升學生的興趣是控制輟學的關鍵，五棵樹鎮(zhèn)中學組織起豐富多彩的社團活動,，王勇亮（化名）就是被排球社團“拉”回來的,。這名學習成績年級倒數(shù)的學生，初一時就有了厭學情緒,，多次輟學在家,。王勇亮愛打排球，班主任就拉他進入排球社團,，但有約定：“必須學好文化課才能打比賽,。”為了“不坐冷板凳”,，王勇亮開始用功,，并逐漸融入集體。2017年參加榆樹市初中排球賽,，他作為學校主力上場，球隊奪得冠軍,。今年,，王勇亮順利升入高中。

　　如今,，這個農(nóng)村中學各種社團活動豐富多彩,，打籃球,、踢足球、書法,、繪畫,、太極扇……學生各有所長。

　　輟學雖已不再是困擾的問題,，但校長宋海江卻難言輕松,，新一輪的信息化教學是擺在農(nóng)村學校教師面前的新課題。今年,，配合一體機的智能課程2.0時代已邁進校門,，老教師們都在學習如何利用手機和云空間教學，學生也可以利用云資源自學,�,！懊髂昶穑�教和學都將迎來歷史性變化,，這些都是這所農(nóng)村中學過去不敢想象的,。”宋海江說,。

　　五棵樹鎮(zhèn)中學的變化,，也是吉林省農(nóng)村教育的縮影。2017年,，吉林省整體實現(xiàn)了縣域義務教育均衡發(fā)展,，義務教育階段很少有因貧輟學學生了。