今年河北,、遼寧等八省市迎來(lái)了新高考,。至此全國(guó)已有14個(gè)省（區(qū),、市）完成高考綜合改革,。在新高考模式下,，考生如何填報(bào)志愿？他們需要哪些志愿填報(bào)支持,？近日,，中國(guó)青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心通過(guò)問(wèn)卷網(wǎng)（wenjuan.com），對(duì)1657名受訪者進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示,，65.1%的受訪者表示填報(bào)志愿時(shí)自己拿主意,，僅42.9%的受訪者表示有比較明確的目標(biāo)，94.6%受訪者期待中學(xué)提供志愿填報(bào)輔導(dǎo)服務(wù),。

　　65.1%受訪者表示填報(bào)志愿時(shí)自己拿主意

　　張晨靜是湖北省2019年的高考生,，目前就讀于華中科技大學(xué)財(cái)政專(zhuān)業(yè)，這是她志愿中的第一志愿,、第一專(zhuān)業(yè),。“我爸想讓我當(dāng)老師,，但我不太想”,。張晨靜說(shuō)，雖然父親性格比較強(qiáng)勢(shì),，但在志愿填報(bào)上,，還是由自己來(lái)決定，“我比較喜歡經(jīng)濟(jì)相關(guān)的專(zhuān)業(yè),，就選擇了財(cái)政”,。

　　官曉（化名）是廣東省今年高考生。在等待出分的過(guò)程中,，她和家人就志愿選擇進(jìn)行了商討,，想法有一些分歧，“家長(zhǎng)更看重專(zhuān)業(yè),，建議我選適合就業(yè)的,。但我更愿意用同樣的分?jǐn)?shù)去更好的大學(xué)。另外就是學(xué)校的所在地,，家里人比較希望我畢業(yè)后回來(lái)工作,，甚至覺(jué)得在本地上學(xué)就好,，但我想去北京、上海等地方,，他們覺(jué)得北方的學(xué)校在南方知名度不高”,。

　　盡管想法不太一致，官曉表示,，父母還是會(huì)尊重和理解自己的意見(jiàn),，“畢竟去上學(xué)的是我，決定權(quán)也在我手上”,。

　　調(diào)查中,，65.1%的受訪者表示填報(bào)志愿是自己拿主意，24.4%的受訪者表示是由父母拿主意,。其他還有老師（6.0%）、志愿填報(bào)專(zhuān)家（2.7%）和朋友（1.2%）等,。

　　“基于我的觀察,，很多前來(lái)咨詢(xún)的家庭都是父母帶著孩子一起，甚至有的只有父母來(lái),，這說(shuō)明家長(zhǎng)在志愿填報(bào)過(guò)程中過(guò)度參與了,。”北京大學(xué)教育學(xué)院教育經(jīng)濟(jì)與管理系副教授丁延慶分析,，有包辦孩子志愿填報(bào)傾向的父母,，通常認(rèn)為自己的孩子沒(méi)有能力進(jìn)行選擇，但問(wèn)題在于家長(zhǎng)也未必具備專(zhuān)業(yè)性,，只是基于自己的認(rèn)知來(lái)替孩子做主,。

　　“很多家長(zhǎng)對(duì)大學(xué)是缺乏了解的，他們按照自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知來(lái)替孩子選擇,。很多父母特別重視‘飯碗’和穩(wěn)定,，就會(huì)導(dǎo)致他們認(rèn)為孩子讀書(shū)就是為了找工作、養(yǎng)活自己,，這也成為很多家長(zhǎng)在孩子志愿填報(bào)上的唯一關(guān)切,。” 丁延慶認(rèn)為,，基于這樣的出發(fā)點(diǎn)來(lái)選擇志愿,，沒(méi)有立足于讓孩子成為一個(gè)接受良好教育、有豐富內(nèi)涵的人,。實(shí)際上從擇業(yè)的角度看,，如果在大學(xué)能夠?qū)W有所成，個(gè)人專(zhuān)業(yè)技能,、素質(zhì)得到提升,，畢業(yè)的出路都會(huì)比較好,。“因此,，我建議在志愿填報(bào)的過(guò)程中,，應(yīng)該以孩子為主導(dǎo)。孩子不僅要參與進(jìn)來(lái),，還要積極地主導(dǎo)自己的人生選擇,，學(xué)會(huì)決策，為自己的前途未來(lái)負(fù)責(zé),。志愿填報(bào)也是一個(gè)非常重要的自我教育過(guò)程,，家長(zhǎng)要克服包辦的思想，充分調(diào)動(dòng)起孩子的主動(dòng)意識(shí)”,。

　　94.6%受訪者期待中學(xué)提供志愿填報(bào)輔導(dǎo)服務(wù)

　　在填報(bào)志愿的過(guò)程中,，張晨靜上網(wǎng)搜集了很多信息，也通過(guò)大學(xué)官網(wǎng)了解了專(zhuān)業(yè)信息,，“我們中學(xué)來(lái)宣講的高校很少,，沒(méi)有985院校，更多的是普通的一二本,，甚至專(zhuān)科,。”張晨靜說(shuō)在填報(bào)志愿的過(guò)程中,，自己選定了現(xiàn)在的學(xué)校,，覺(jué)得在湖北省有名，而且學(xué)風(fēng)好,，“第一專(zhuān)業(yè)就挺穩(wěn)的,，其他的根據(jù)興趣、專(zhuān)業(yè)強(qiáng)弱來(lái)排”,。

　　調(diào)查中,，42.9%的受訪者表示有比較明確的目標(biāo)，知道自己想學(xué)什么,，33.1%的受訪者收集各類(lèi)資訊,，權(quán)衡后填報(bào)志愿，還有31.3%的受訪者對(duì)院校和專(zhuān)業(yè)有比較清楚的了解,。

　　也有不少受訪者對(duì)填報(bào)志愿表現(xiàn)出了困惑,。調(diào)查中38.6%的受訪者表示填報(bào)志愿時(shí)家長(zhǎng)親戚全都出主意，不知道聽(tīng)誰(shuí)的,，32.7%的受訪者表示一頭霧水,，憑著感覺(jué)填。其他狀態(tài)還有：不太理解院校專(zhuān)業(yè),，憑感覺(jué)選（29.3%）,，信息混雜,，無(wú)法辨別哪些對(duì)自己有用（21.1%）等。

　　家住天津的張芳最近正在幫外甥參謀志愿,，她發(fā)現(xiàn)有很多專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)相近,，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容有挺大差異，需要仔細(xì)辨別,，“比如金融學(xué)和金融工程,，環(huán)境科學(xué)和環(huán)境工程等”。

　　張芳覺(jué)得雖然現(xiàn)在有很多熱門(mén)專(zhuān)業(yè),，但不一定要追熱門(mén),，“社會(huì)發(fā)展變化很快，可能現(xiàn)在熱門(mén)的專(zhuān)業(yè),，等到畢業(yè)后就不是了,。關(guān)鍵還是要看興趣，有興趣了,，哪怕是一些冷門(mén)專(zhuān)業(yè),，也能學(xué)得好，有好出路”,。

　　作為廣東省第一批新高考的考生，官曉感覺(jué),，現(xiàn)在有的中學(xué)在選科上,，給予學(xué)生的指導(dǎo)還不夠，“高一選科時(shí)有的同學(xué)選了歷史,、化學(xué),、生物，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)這樣的組合可選的專(zhuān)業(yè)范圍小,，還得再改科,，就浪費(fèi)了一些學(xué)習(xí)時(shí)間”。

　　“另外,，我覺(jué)得大部分高中生是沒(méi)有什么專(zhuān)業(yè)選擇意識(shí)的,，基本只想著怎么提高分?jǐn)?shù)，導(dǎo)致選專(zhuān)業(yè)時(shí)一頭霧水,�,！惫贂韵Ｍ�，在中學(xué)階段多培養(yǎng),、挖掘?qū)W生的興趣,，從而讓學(xué)生更有目標(biāo)地進(jìn)行科目選擇。

　　數(shù)據(jù)顯示,，94.6%的受訪者期待中學(xué)在志愿填報(bào)上給予輔導(dǎo),。

　　“從高一開(kāi)始就要選擇科目,，這就和大學(xué)選擇專(zhuān)業(yè)是相關(guān)的了。建議在這個(gè)過(guò)程中遵循自己的興趣,、特長(zhǎng),。”丁延慶認(rèn)為,，高考志愿填報(bào)是學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃的一個(gè)環(huán)節(jié),，如果在填報(bào)志愿時(shí)沒(méi)有方向，就說(shuō)明對(duì)職業(yè)生涯也是缺乏規(guī)劃的,。他認(rèn)為,，隨著新高考的推行，有必要在中學(xué)階段就“前置生涯規(guī)劃”,，“在家庭中,，父母可以和孩子一起暢想未來(lái)，在愉快的聊天過(guò)程中思考對(duì)未來(lái)生活的憧憬,，然后再進(jìn)一步細(xì)化目標(biāo),。在做規(guī)劃的時(shí)候，可以思考自己想成為一個(gè)什么樣的人,，想過(guò)怎樣的人生,，從而來(lái)選擇想要學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)。這個(gè)過(guò)程不用非常復(fù)雜,，規(guī)劃也不一定非常精準(zhǔn),，可以留有一定的變化空間，在未來(lái)不斷細(xì)化,。但早作規(guī)劃是非常有必要的,，而且有了規(guī)劃目標(biāo)后，也可以為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)動(dòng)力”,。

　　中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 孫山 實(shí)習(xí)生 黃馨瑤 來(lái)源：中國(guó)青年報(bào)