● 現(xiàn)有學(xué)校資源的不均衡導(dǎo)致很多家長(zhǎng)心態(tài)失衡,，在不能進(jìn)入更好的學(xué)校之前,，只能通過報(bào)名參加課外輔導(dǎo)班來縮小孩子的考分差距�,？梢�,，學(xué)校之間的差距是培訓(xùn)火爆的外部條件，學(xué)生評(píng)價(jià)體系單一則是培訓(xùn)火爆的內(nèi)部根本性原因

　　● 在線教育企業(yè)在短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)盈利基本無望,，它們紛紛將眼光投射到新的增長(zhǎng)點(diǎn)——素質(zhì)教育的培訓(xùn)業(yè)務(wù),。“體育提分,、美育進(jìn)中考”等素質(zhì)教育新政又成為在線教育機(jī)構(gòu)瞄準(zhǔn)的新增長(zhǎng)點(diǎn),，但同時(shí)也存在被應(yīng)試裹挾的隱憂

　　● 要想解決校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在的問題，應(yīng)從根本上改變教育評(píng)價(jià)體系,，改進(jìn)教育管理,，改善教育內(nèi)容

　　□ 本報(bào)記者 趙麗

　　1月7日至8日，2021年全國教育工作會(huì)議在北京召開,。其中一項(xiàng)重要議題便是——大力度治理整頓校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),。會(huì)議提出，重點(diǎn)整治唯利是圖,、學(xué)科類培訓(xùn),、虛假廣告等不良行為。綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì),、法治,、行政辦法，對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)條件,、培訓(xùn)內(nèi)容,、教材教案、收費(fèi)管理,、營銷方式,、教師資質(zhì)等提出要求。切實(shí)解決好學(xué)校內(nèi),、課堂內(nèi)教不到位的問題,。

　　由于新冠肺炎疫情多點(diǎn)零星暴發(fā)，2021年寒假在很多地區(qū)提早開始了,�,！斗ㄖ稳�?qǐng)?bào)》記者近日采訪發(fā)現(xiàn),，與提前進(jìn)入寒假相伴而來的是，學(xué)生們也提早被家長(zhǎng)安排了各種校外培訓(xùn)課程,。在學(xué)生群體特別是城市學(xué)生群體中,，語數(shù)外三科校外培訓(xùn)已成為“標(biāo)配”。

　　而早在5年前,，中國教育學(xué)會(huì)發(fā)布的《中國輔導(dǎo)教育行業(yè)及輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)教師現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告》就披露,，我國中小學(xué)課外輔導(dǎo)行業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模已經(jīng)超過8000億元，參加學(xué)生規(guī)模超過1.37億,。

　　在年年喊減負(fù)的大背景下,，學(xué)生何時(shí)才能擺脫被眾多課外班“加身”的命運(yùn)？

　　疫情影響寒假提前放假

　　課外培訓(xùn)填滿學(xué)生假期

　　元旦前后,，北京市民蘇萍就開始為提前放寒假的女兒挑選線上課程,。她現(xiàn)在的報(bào)課原則是不囤課(不一次性購買很多課程)，因?yàn)椴簧倬�上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在做大后會(huì)不斷擴(kuò)張,，教學(xué)質(zhì)量無法完全保證,。

　　一周10節(jié)課，每天至少兩節(jié)課,，每堂課30分鐘,；兩家機(jī)構(gòu)的數(shù)學(xué)培訓(xùn)每周三節(jié)，分別側(cè)重培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維和計(jì)算能力,；線上一對(duì)一外教練習(xí)口語,；線上英文繪本閱讀；其余是學(xué)習(xí)語文拼音——這是蘇萍給她5歲半的女兒安排的線上課程,。

　　為了找到更好的教育資源,，蘇萍加入了4個(gè)“雞娃群”，4位群主主要做線上課程營銷,。據(jù)蘇萍介紹,，現(xiàn)在這4個(gè)“雞娃群”的主旨都是“千萬不能報(bào)線下，危險(xiǎn)”,，線上課程也因此受到家長(zhǎng)的青睞和認(rèn)可,。

　　蘇萍在整體比較了各類線上課程后發(fā)現(xiàn)，在線教育如今已經(jīng)擁有多種不同的切分維度,。根據(jù)學(xué)習(xí)主題,，可以分為素質(zhì)教育和應(yīng)試教育兩類。兒童英語以及近年來開始流行的少兒編程均屬于前者,，嚴(yán)格遵照公立教育體系“課綱”展開,；中小學(xué)知識(shí)點(diǎn)和解題培訓(xùn)，則針對(duì)應(yīng)試教育場(chǎng)景。

　　“只有‘知己知彼’,，才能選擇適合孩子的課程。孩子的時(shí)間很寶貴,，浪費(fèi)不得,。”蘇萍說,。

　　經(jīng)蘇萍引薦,，《法治日?qǐng)?bào)》記者注意到，就連兒童體能培訓(xùn)等戶外課程都有了線上錄播課程,，甚至還有一對(duì)一的直播體能課,。

　　實(shí)際上，并非只有低齡學(xué)生青睞線上課程,。

　　北京市民成浩近日已經(jīng)給12歲的女兒制定了寒假計(jì)劃,，其中的線上課程包括某英語閱讀營的線上體系課、初一數(shù)學(xué)以及PET考試沖刺班,。

　　北京市民楊斌的兒子正在讀七年級(jí),，這個(gè)寒假，他的兒子每周只有一天是空閑的,。

　　“自從給孩子報(bào)課外班以來,，我的一年就開始跟著培訓(xùn)班的春季、暑期,、秋季,、寒假4個(gè)交錢季來劃分了。課時(shí)費(fèi)每個(gè)小時(shí)350元,，一次兩個(gè)小時(shí),，一季大概15次課，僅一科就是1萬元,。一年4次,，錢就這樣被培訓(xùn)班收割完了�,！睏畋笳f,。

　　多數(shù)家長(zhǎng)存在教育焦慮

　　不能讓孩子輸在起跑線

　　蘇萍、成浩們的舉動(dòng)在某種程度上折射出中國家長(zhǎng)的教育焦慮,。

　　“家長(zhǎng)您太大意了,，您要知道課外班如果沒在培養(yǎng)您的孩子，那么就一定在培養(yǎng)您孩子的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,�,！边@是校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)常用的營銷“雞湯”。

　　在自己的孩子就讀四年級(jí)時(shí)，楊斌站在別人介紹的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)門口,，聽到了營銷人員的“雞湯”,，這句話也讓楊斌“恍然大悟”。

　　現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都有“通過學(xué)習(xí)改變命運(yùn)”的奮斗史,，這個(gè)過程讓他們知道競(jìng)爭(zhēng)的滋味,，也理解競(jìng)爭(zhēng)的殘酷。課外輔導(dǎo)班老師拋出的那句“雞湯”,，勾起了楊斌的回憶和斗志,，“我并不期望兒子能有多大的成就，但是至少別低于我們現(xiàn)在已有的水準(zhǔn),，不能再掉下去”,。

　　很多家長(zhǎng)跟楊斌抱有類似的想法，他們認(rèn)為自己努力跨進(jìn)的“門檻”,，并不保證讓孩子“進(jìn)入”,，而是決定著孩子是不是被“排除”。

　　“沒有因?yàn)橐咔槎鴾p少孩子寒假培訓(xùn)班的數(shù)量,�,！北本┮幻�小學(xué)五年級(jí)學(xué)生的爸爸告訴《法治日?qǐng)?bào)》記者，孩子報(bào)了數(shù)學(xué),、英語,、古箏和籃球，其中有些已經(jīng)上了兩三年,。

　　2018年,，智課教育聯(lián)合新浪教育發(fā)布的《中國家長(zhǎng)教育焦慮指數(shù)調(diào)查報(bào)告》顯示，68%的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育感到“非常焦慮”或“比較焦慮”,，僅有6%不焦慮,。為了不讓孩子“輸在起跑線”，將孩子送進(jìn)輔導(dǎo)班已成為多數(shù)家長(zhǎng)的選擇,。

　　《2018年全國時(shí)間利用調(diào)查公報(bào)》顯示,，中國家長(zhǎng)平均每天護(hù)送輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間為1.5小時(shí)，陪伴照料孩子生活的時(shí)間為3.1小時(shí),�,！芭阃蕖币殉蔀槌�睡覺休息、就業(yè)工作,、家庭生產(chǎn)經(jīng)營工作,、學(xué)習(xí)培訓(xùn)外的第五大時(shí)間支配項(xiàng)目。

　　當(dāng)把上述數(shù)據(jù)落到14歲的北京初三學(xué)生曉婧身上時(shí),，她的狀態(tài)是：“從上小學(xué)六年級(jí)開始,，我沒有度過一個(gè)沒有課外班的周末和寒暑假”“我上過的課有很多種，有線下班課、線上班課,、線下一對(duì)三,、線下一對(duì)一、線上一對(duì)一”……

　　教培機(jī)構(gòu)瞄準(zhǔn)素質(zhì)教育

　　警惕應(yīng)試裹挾反增負(fù)擔(dān)

　　教育焦慮刺激了校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展,。早在5年前,，中國教育學(xué)會(huì)發(fā)布的《中國輔導(dǎo)教育行業(yè)及輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)教師現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告》披露，我國中小學(xué)課外輔導(dǎo)行業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模已經(jīng)超過8000億元,。

　　而2020年突如其來的新冠肺炎疫情，讓教育領(lǐng)域進(jìn)入“冰火兩重天”：在線學(xué)習(xí)在外力沖擊下迅速普及,；線下教培行業(yè)遭受重?fù)簟?/p>

　　伴隨而來的是在線教育打響了比往年更為激烈的“燒錢”搶生源大戰(zhàn),。據(jù)蘇萍介紹，她把能退的線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都退了,，比如聲樂舞蹈還有線下英語課,。原因很簡(jiǎn)單，擔(dān)心線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)跑路,。

　　家長(zhǎng)的擔(dān)心不無道理,。隨著資金鏈斷裂的風(fēng)險(xiǎn)擴(kuò)大，線下教培機(jī)構(gòu)頻頻“爆雷”,，部分機(jī)構(gòu)法定代表人或負(fù)責(zé)人“失聯(lián)”,，家長(zhǎng)、學(xué)員損失慘重,。長(zhǎng)久以來,，在教培機(jī)構(gòu)自由生長(zhǎng)的大環(huán)境中，缺乏監(jiān)管的預(yù)付款機(jī)制無法提供有效預(yù)警,，更為“跑路”埋下了導(dǎo)火索,。

　　中國民辦教育協(xié)會(huì)發(fā)布的《疫情期間培訓(xùn)教育行業(yè)狀況調(diào)研報(bào)告》顯示，超過90%的機(jī)構(gòu)表示疫情對(duì)經(jīng)營造成較大影響,，其中面臨倒閉危機(jī)的占29%,，經(jīng)營停頓的占36.6%，勉強(qiáng)維持的占25.4%,。大部分線下機(jī)構(gòu)都面臨困境,。79%的機(jī)構(gòu)表示賬上資金僅能維持3個(gè)月以內(nèi)，8%的機(jī)構(gòu)甚至只能維持半個(gè)月以內(nèi),。韋博英語,、優(yōu)勝教育、學(xué)霸君等一批非頭部企業(yè)相繼關(guān)停和倒閉,。

　　不過,，在線下教培入冬的同時(shí)，資本卻熱逐在線教育，2020年以來陸續(xù)涌現(xiàn)高額融資,。在線教育被不斷催熱,，頭部機(jī)構(gòu)持續(xù)加碼“燒錢”獲客。中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心數(shù)據(jù)顯示,，截至2020年3月,，在線教育用戶規(guī)模已達(dá)4.23億，在全國人群中的滲透率達(dá)30%,，倒逼教育機(jī)構(gòu)在教師,、教研等相關(guān)能力方面的適應(yīng)與提升。

　　不少教育機(jī)構(gòu)紛紛在疫情期間推出免費(fèi)公益課,，打造企業(yè)形象和口碑,，獲取更多客源。不少機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人表示,，線上引流線下變現(xiàn),，是未來運(yùn)營的一種渠道。

　　蘇萍告訴《法治日?qǐng)?bào)》記者,，在她的微信朋友圈里,，但凡有4歲以上孩子的家庭，基本每個(gè)月甚至每半個(gè)月就會(huì)發(fā)送線上課程的專屬海報(bào),。如果有朋友根據(jù)這個(gè)專屬海報(bào)的二維碼申請(qǐng)?jiān)嚶�,，那么她就至少可獲贈(zèng)兩節(jié)以上的課；如果成功報(bào)名,，可獲贈(zèng)10節(jié)課,；即使沒有人申請(qǐng)，只要分享這張海報(bào),，也能獲得一節(jié)贈(zèng)課,。

　　“今年寒假，校外培訓(xùn)的熱度不會(huì)減,。期中考試成績(jī)出來之后,，不少家長(zhǎng)就開始行動(dòng)了，為孩子報(bào)了校外輔導(dǎo)寒假班,�,！蹦辰逃�培��(xùn)學(xué)校負(fù)責(zé)人表示，與去年有所不同的是,，今年在選擇寒假班時(shí),，家長(zhǎng)們不得不在線上和線下輔導(dǎo)班中選擇，“如今,，實(shí)力雄厚的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都增開了線上課程”,。

　　但值得注意的是,，在線上和線下教育的激烈競(jìng)爭(zhēng)之下，教培機(jī)構(gòu)新一輪的爭(zhēng)奪仍未脫離應(yīng)試化教育的牽絆,。學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)化同樣帶來了學(xué)生和家長(zhǎng)焦慮,、數(shù)字環(huán)境下教育資源不平等問題。

　　在調(diào)查中,，《法治日?qǐng)?bào)》記者注意到,，在線教育企業(yè)在短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)盈利基本無望，它們紛紛將眼光投射到新的增長(zhǎng)點(diǎn)——素質(zhì)教育的培訓(xùn)業(yè)務(wù),�,！绑w育提分、美育進(jìn)中考”等素質(zhì)教育新政又成為在線教育機(jī)構(gòu)瞄準(zhǔn)的新增長(zhǎng)點(diǎn),，但同時(shí)也存在被應(yīng)試裹挾的隱憂,。

　　根據(jù)教育部的部署，“學(xué)校的體育中考逐年增加分值,，達(dá)到跟語數(shù)外同分值的水平”“美育中考要在試點(diǎn)基礎(chǔ)上盡快推廣”。然而,，這些規(guī)定被部分學(xué)者視為“用應(yīng)試教育的方法倒逼素質(zhì)教育,，恐增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”。

　　有校長(zhǎng)指出,，目前新政落地細(xì)節(jié)尚不明晰,，以推進(jìn)素質(zhì)教育為初衷的政策，需警惕“在功利化的方向上愈演愈烈”,。校內(nèi)校外應(yīng)通力合作,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝體興趣技能和人文素養(yǎng)。