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2018中國在線教育杰出人物榜出爐

2019年03月15日 11:03   來源:東方網(wǎng)   

  近日,,中國互聯(lián)網(wǎng)和IT業(yè)主流商業(yè)雜志《互聯(lián)網(wǎng)周刊》對在線教育行業(yè)品牌實力進(jìn)行了系統(tǒng)評估,,并發(fā)布了“2018中國在線教育杰出人物榜”。好未來創(chuàng)始人張邦鑫,、VIPKID創(chuàng)始人米雯娟,、掌門1對1創(chuàng)始人張翼等成功創(chuàng)業(yè)者位列榜單頭部,,與之匹配的自然是他們創(chuàng)辦的在線教育機(jī)構(gòu)都在各自的垂直領(lǐng)域擁有不俗的表現(xiàn)。

  2018年中國在線教育市場規(guī)模達(dá)2517.6億元,,同比增長25.7%,,預(yù)計未來3-5年市場規(guī)模增速保持在16-24%之間,增速持續(xù)降低但增長勢頭保持穩(wěn)健,。2019年該市場規(guī)模將突破3000億元,。隨著規(guī)模不斷擴(kuò)大,在線教育顯然已經(jīng)成為互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域一支不可忽視的力量,。

  在線教育格局初定,,掌門1對1等頭部企業(yè)“火力全開”

  今年2月,,權(quán)威第三方行研機(jī)構(gòu)艾瑞咨詢發(fā)布《2018中國在線教育行業(yè)發(fā)展研究報告》,報告指出目前在線教育市場上領(lǐng)先企業(yè)已出現(xiàn),,市場競爭格局初步成型,。而從《互聯(lián)網(wǎng)周刊》這份榜單中,我們也能發(fā)現(xiàn)眾多在線教育“獨(dú)角獸”企業(yè)創(chuàng)始人的身影,。

  除了《互聯(lián)網(wǎng)周刊》等知名媒體的普遍看好外,,這些教育頭部還俘獲了大量用戶和投資人的“芳心”。以掌門1對1為例,,其自創(chuàng)立以來就始終致力于為4-18歲中小學(xué)生提供高品質(zhì)在線一對一定制化教育服務(wù),,在全學(xué)科教育的基礎(chǔ)上進(jìn)行素質(zhì)教育的重點(diǎn)布局,。有數(shù)據(jù)顯示,,掌門1對1的注冊學(xué)員已經(jīng)達(dá)到1800萬,在垂直市場占有率也已接近60%,,正式躋身在線教育“獨(dú)角獸”行列,。

  不久前,掌門1對1更是對外公布完成3.5億美元E-1輪融資,,由CMC資本,、中金甲子、中投海外直接投資有限責(zé)任公司聯(lián)合投資,,某知名國際組織,、sofina、海通國際,、元生資本等機(jī)構(gòu)跟投,。

  資本界對于掌門1對1的青睞毋庸置疑。2014年至今,,掌門1對1已經(jīng)先后斬獲七輪融資,,上一輪為華平投資和元生資本提供的1.2億美金D輪融資,在當(dāng)時就曾創(chuàng)下K12在線1對1全科輔導(dǎo)領(lǐng)域的最大融資額記錄,。時隔一年,,掌門1對1便憑借3.5億美金的E-1輪融資再次刷新了這一記錄。完成E-1輪融資后,,掌門1對1在垂直行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者地位也進(jìn)一步得到鞏固,。

  精耕細(xì)作,在線教育頭部的成功密鑰

  “掌門1對1擁有一支執(zhí)行力出眾的優(yōu)秀團(tuán)隊,,在服務(wù),、體驗和運(yùn)營上不斷精益求精。我們相信掌門將繼續(xù)加強(qiáng)在行業(yè)內(nèi)的優(yōu)勢,,同時不斷創(chuàng)新,,為廣大學(xué)生和家長提供更優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品與服務(wù)”,,CMC資本合伙人兼首席投資官陳弦為我們點(diǎn)出了掌門1對1的成功密鑰。

  在眾多在線教育機(jī)構(gòu)還在粗放的跑馬圈地時,,掌門1對1就已經(jīng)在內(nèi)部樹立了精細(xì)化運(yùn)營的方向,。在掌門1對1創(chuàng)始人兼CEO張翼看來,教研開發(fā),、智能化科研和流程優(yōu)化等工作都是所謂的“重要不緊急”的事情,,它們需要教育機(jī)構(gòu)投入大量的人力、精力和財力不斷予以升級優(yōu)化且在短期內(nèi)難以顯現(xiàn)明顯成效,,這種教學(xué)后端的“長線作戰(zhàn)”讓許多企業(yè)望而卻步,,卻讓掌門1對1等頭部企業(yè)興奮異常。

  目前,,掌門1對1擁有超過1萬人的教研團(tuán)隊,,超過120萬套自主研發(fā)教材和突破1200萬的各省各學(xué)科題庫資源。同時設(shè)立本地化課程研究院,、個性化教育研究院,、在線素質(zhì)教育研究院三大子研究院,形成張弛有度的教研網(wǎng)絡(luò),,將各地學(xué)情考情的搜集和分析提升到戰(zhàn)略性高度,。

  教研和教學(xué)的數(shù)年累計也為掌門1對1的智能化技術(shù)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保障,如果將AI的場景化落地比作“煉金術(shù)”,,那么數(shù)據(jù)是礦,,算法是爐子,而算力則是火,,三者的有機(jī)結(jié)合,,才能讓AI這塊“真金”發(fā)揮出最大的作用。

  以海量數(shù)據(jù),、深度學(xué)習(xí)算法和大型GPU集群作為基礎(chǔ),,掌門1對1的3.0智能化學(xué)習(xí)系統(tǒng)運(yùn)用計算機(jī)視覺、語音交互,、自然語言理解,、數(shù)據(jù)智能等一系列技術(shù),加緊為教學(xué)場景進(jìn)行智能化賦能,。

  掌門1對1通過大數(shù)據(jù)和AI對孩子的學(xué)習(xí)行為進(jìn)行全程數(shù)據(jù)跟蹤和分析,。實時語音和情緒識別技術(shù)能夠隨時捕捉和分析學(xué)生上課的喜怒哀樂,輔助老師隨時掌握課程動態(tài),、提醒老師及時調(diào)整上課節(jié)奏,。家長也能通過系統(tǒng)進(jìn)行在線監(jiān)課,將課堂效果做到透明化,、客觀化,。針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,掌門1對1向其推送不同的學(xué)習(xí)方案,真正做到“千人千面”的個性化教學(xué),。

  《互聯(lián)網(wǎng)周刊》以茨威格《人類群星閃耀時》一書中12個珍貴的歷史瞬間比喻創(chuàng)業(yè)的沉浮,,創(chuàng)業(yè)者們目光如炬,披荊斬棘,,創(chuàng)造世界上原本不存在的事物,。但我們也必須看到市場的殘酷,在線教育行業(yè)的洗牌期已經(jīng)來到,,在不斷的優(yōu)勝劣汰之下,,唯有最具實力的選手才能獲得勝利。

(責(zé)任編輯:張雪)