本報北京2月13日訊（記者 高靚）記者今天從教育部了解到,，日前國務(wù)院印發(fā)了《國家職業(yè)教育改革實施方案》,。《方案》指出,，要堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),，把職業(yè)教育擺在教育改革創(chuàng)新和經(jīng)濟社會發(fā)展中更加突出的位置,，明確職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型，具有同等重要地位,。

　　《方案》指出,，當(dāng)前我國進入新的發(fā)展階段，產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整不斷加快,，各行各業(yè)對技術(shù)技能人才的需求越來越緊迫,，職業(yè)教育重要地位和作用越來越凸顯，具備了基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的諸多有利條件和良好工作基礎(chǔ),。同時,，職業(yè)教育還存在一些問題，到了必須下大力氣全面深化職業(yè)教育改革的時期,。改革的總體目標(biāo)是,，經(jīng)過5—10年時間，職業(yè)教育基本完成由政府舉辦為主向政府統(tǒng)籌管理,、社會多元辦學(xué)的格局轉(zhuǎn)變,，由追求規(guī)模擴張向提高質(zhì)量轉(zhuǎn)變，由參照普通教育辦學(xué)模式向企業(yè)社會參與,、專業(yè)特色鮮明的類型教育轉(zhuǎn)變,，大幅提升新時代職業(yè)教育現(xiàn)代化水平，為促進經(jīng)濟社會發(fā)展和提高國家競爭力提供優(yōu)質(zhì)人才資源支撐,�,！斗桨浮穼Ⅻh中央,、國務(wù)院關(guān)于奮力辦好新時代職業(yè)教育的決策部署細(xì)化為若干具體行動，從7個方面提出20條具體改革措施,。

　　《方案》提出,，要完善國家職業(yè)教育制度體系。健全國家職業(yè)教育制度框架,，提高中等職業(yè)教育發(fā)展水平,，推進高等職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，完善高層次應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系,。明確提出推動具備條件的普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變和開展本科層次職業(yè)教育試點,。

　　《方案》提出，要以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)職業(yè)教育發(fā)展的突破口,。要完善教育教學(xué)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),，啟動1+X證書制度試點工作，開展高質(zhì)量職業(yè)培訓(xùn),，并實現(xiàn)學(xué)習(xí)成果的認(rèn)定,、積累和轉(zhuǎn)換,�,！斗桨浮访鞔_提出，鼓勵職業(yè)院校學(xué)生在獲得學(xué)歷證書的同時,，積極取得多類職業(yè)技能等級證書,，拓展就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)，緩解結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾,，培養(yǎng)復(fù)合型技術(shù)技能人才,。

　　此外，《方案》還從促進產(chǎn)教融合校企“雙元”育人,、建設(shè)多元辦學(xué)格局,、完善技術(shù)技能人才激勵保障政策、加強職業(yè)教育辦學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)評價等方面,，為職業(yè)教育改革發(fā)展領(lǐng)航定向,。其中，《方案》明確提出,，要建立產(chǎn)教融合型企業(yè)認(rèn)證制度并給予企業(yè)“金融+財政+土地+信用”組合式激勵,；試點企業(yè)興辦職業(yè)教育的投資符合條件的，可按投資額一定比例抵免該企業(yè)當(dāng)年應(yīng)繳教育費附加和地方教育附加,；新增教育經(jīng)費要向職業(yè)教育傾斜等一系列硬招實招,。

　　《方案》強化了職教改革的組織保障。明確提出了加強黨對職業(yè)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)的具體舉措,，要求完善國務(wù)院職業(yè)教育工作部際聯(lián)席會議制度,，組建國家職業(yè)教育指導(dǎo)咨詢委員會,。日前，國務(wù)院已批復(fù)職業(yè)教育工作部際聯(lián)席會議由教育,、人力資源社會保障,、發(fā)展改革、工業(yè)和信息化,、財政,、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、國資,、稅務(wù),、扶貧等單位組成，國務(wù)院分管教育工作的副總理擔(dān)任召集人,，對加強職業(yè)教育改革組織領(lǐng)導(dǎo),、強化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)具有重要意義。

　　“《方案》是職教領(lǐng)域貫徹落實黨的十九大精神和全國教育大會精神的施工圖,，未來我國職業(yè)教育改革必將在新的起點上取得更大成就,！”教育部職成司負(fù)責(zé)人表示。

　　《中國教育報》2019年02月14日第1版