傳統(tǒng)紙書還能活多久,?從電子書誕生的那天起,,這就成了一個問題。
《中國網(wǎng)民數(shù)字閱讀狀況調(diào)查報告(2016)》顯示,,62.7%的受訪網(wǎng)民認為數(shù)字閱讀遲早會取代傳統(tǒng)閱讀,,其中,持此觀點的20歲以下的受訪者比例高達82.9%,�,?梢哉f,這部分受訪者在很大程度上代表著未來方向,。那么,,讀屏上位、讀紙下臺,,真如他們設想得那樣,,已經(jīng)箭在弦上?
數(shù)字閱讀成大勢
美國科普作家艾薩克·阿西莫夫曾經(jīng)寫過這樣一篇科幻小說,,在2155年5月17日,,小男孩馬琪發(fā)現(xiàn)了一本爺爺給他描述過的、真正的書,�,!皶撘呀�(jīng)發(fā)黃,皺皺巴巴的,,書上的字全都靜立不動,,一點兒也不像他們平常在熒光屏上看到的‘書’那樣,順序移動,。讀到后面,,再翻回來看前面的一頁,剛剛讀過的那些字仍然停留在原地,�,!�
2155年的場景,也就是未來139年以后發(fā)生的事了,。不過,,在很多人看來,以當下電子書攻城拔寨的迅猛態(tài)勢,,傳統(tǒng)紙書與電子書之間這場“戰(zhàn)爭”會提前分個勝負,,數(shù)字閱讀也會更早地取代傳統(tǒng)閱讀。
如今,過快的生活節(jié)奏和繁重的生存壓力,,讓人們普遍缺乏閱讀習慣和閱讀氛圍,。大多數(shù)人也沒有時間和耐心,認真讀完一本厚重的書,,反倒是手機,、電子閱讀器、iPad上或蘊含哲理,,或文字優(yōu)美,,或簡單實用的短小文章更契合當下碎片化的閱讀需求。
韓可勝是微信公眾號寶寶念詩的創(chuàng)始人,,他正是看準了數(shù)字閱讀的“逆襲”,,才創(chuàng)辦了自媒體產(chǎn)品�,!皵�(shù)字閱讀靈活性更強,、內(nèi)容更多元,也更易于互動,,近年來擠占了傳統(tǒng)閱讀的不少份額,。雖然數(shù)字閱讀以短文章和資訊為主,要是把這些零零散散的文字加起來,,一年下來的閱讀量也是不小的,,對全民閱讀具有不容忽視的推動作用�,!表n可勝說,。
數(shù)字化時代的“讀書人”變多了,手不釋卷的卻變少了,。因為,,他們中的大多數(shù)都換了個姿勢——低頭,手指在屏幕上不停地滑動,;眼球軌跡呈F型,,前幾行細讀,后面就開始略讀,。一系列數(shù)據(jù)也很能說明這種趨勢:2015年中國成年國民數(shù)字化閱讀方式接觸率連續(xù)7年持續(xù)上升,,達到64%;而在1999年,,只有3.7%的人使用互聯(lián)網(wǎng),數(shù)字化閱讀的概念甚至還沒有出現(xiàn),。
在某房地產(chǎn)公司從事法務工作的靳晶,,就是數(shù)字閱讀的擁躉之一�,!爸悄苁謾C的功能越來越強大,,它讓閱讀成了一件隨時隨地都可以發(fā)生的事情,,省時省力省心還省錢�,!彼f,,“有一次,我從網(wǎng)上買了幾本紙質(zhì)書,,難得有時間翻開看看,,突然覺得字號有點小,就下意識地把右手大拇指和食指放在書上,,往對角線的方向拉,,這才發(fā)現(xiàn)拿在手里的是紙,不是屏幕,�,!�
可以說,數(shù)字閱讀已經(jīng)走過“試驗”階段,,成了大勢所趨,。但在原創(chuàng)性、精品性,、權威性等方面,,與傳統(tǒng)閱讀還有差距,往往被貼上“淺閱讀”“功利性”“娛樂化”等標簽,。在上面提到的那篇科幻小說中,,馬琪感慨爺爺生活的年代——“他們那時候多有趣啊”�,;蛟S,,這也傳達出阿西莫夫“只剩下冷冰冰的屏幕是件無聊的事情”的觀點。
所以,,數(shù)字閱讀并非無懈可擊,,它又怎能以不完美的姿態(tài)完全取代傳統(tǒng)閱讀呢?
傳統(tǒng)閱讀還未死
數(shù)字閱讀有其擁躉,,傳統(tǒng)閱讀也有“死忠粉”,。天津市耀華中學教師張穎朝更喜歡一卷在手的質(zhì)感�,!白x紙質(zhì)書,,能營造出油墨書香環(huán)繞下的獨特氛圍,讓自己的心慢慢靜下來�,,F(xiàn)在的社會有點過于浮躁了,,所以我也在引導我的學生和孩子多讀些真正的書。”
最具說服力的數(shù)字,,也證明了傳統(tǒng)閱讀沒有死去,。
先看看第一組數(shù)據(jù)。調(diào)查發(fā)現(xiàn),,2015年我國仍有57.5%的成年國民更傾向于“拿一本紙質(zhì)圖書閱讀”,,還有1.2%的國民勾選了“習慣從網(wǎng)上下載并打印下來閱讀”的選項。
再說說第二組數(shù)據(jù),。研究顯示,,91%的德國人在過去一年中至少讀過一本書。其中23%的人年閱讀量在9本到18本之間,;25%的人年閱讀量超過18本,,大致相當于每三周讀完一本書。幾乎每個德國家庭都有書架,,家庭平均藏書近300冊,,幾乎全部都閱讀過。
“事實上,,人類傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀已經(jīng)在漫長的歷史沿革中形成了其獨特的心理積淀,,比如,手感,、氣味,、節(jié)奏。而與心理有關的內(nèi)容最難改變,,即使一部分人快速地接受了數(shù)字閱讀的形式并樂在其中,,但也不會徹底轉(zhuǎn)變閱讀紙質(zhì)書籍的習慣�,!鄙虾=瓥|書院CEO李道勝說,,加之,“提供更多優(yōu)秀文藝作品,,倡導全民閱讀,,建設書香社會”已經(jīng)被寫進《政府工作報告》,所謂“書香”,,自然應該包括浸透著中國傳統(tǒng)文化氣息的紙質(zhì)圖書,。“只要紙質(zhì)圖書還在,,傳統(tǒng)閱讀就不會被取代,。”
此外,,一度衰落的實體書店也出現(xiàn)了回暖跡象,。三聯(lián)韜奮率先豎起“24小時書店”的旗幟,,實現(xiàn)了社會效益和經(jīng)濟效益雙贏;深圳,、青島、杭州,、鄭州,、蘇州等地的幾十家書店陸續(xù)在夜晚點亮了閱讀燈光,生意紅火,;11個部門聯(lián)合下發(fā)了《關于支持實體書店發(fā)展的指導意見》,。近日,做線上業(yè)務起家的當當網(wǎng)開起了首家實體書店梅溪書院,,24小時營業(yè),,線上線下同價經(jīng)營。
“網(wǎng)上互動代替不了線下社交,,新一代的書店不再是簡單的‘賣書’更是文化交流的平臺,、休閑的場所。為此,,要注重打造現(xiàn)場體驗,,注重聯(lián)系作者與讀者,為公眾閱讀提供更加便利的環(huán)境,,為讀者創(chuàng)造更多的價值,。24小時營業(yè)的書店,更可以為年輕人在夜晚提供一個讓心靜下來的地方,�,!崩畹绖龠B連點贊。
隨著書店的回歸和人們可觸摸的閱讀需求的回歸,,傳統(tǒng)閱讀止跌反彈,,在數(shù)字閱讀的“夾擊”中另辟蹊徑,找到了屬于自己的生存空間,。所以,,誰又有足夠的把握去唱衰傳統(tǒng)閱讀呢?
互為補充才在理
既然數(shù)字閱讀不能完全取代傳統(tǒng)閱讀,,既然傳統(tǒng)閱讀也遠未到?jīng)]落的時候,,那就應該接受其共存共榮、互為補充的關系,。英國情報學家麥克洛雷曾說:“沒有任何一種媒介可以完全取代另一種媒介,,總的情形是相互補充并逐漸統(tǒng)一起來以解決一個特定的交流�,!毖巯碌膫鹘y(tǒng)閱讀與數(shù)字閱讀就是這樣一種情形,,要解決的“特定的交流”則是為全民閱讀構(gòu)建起各有所長的良性生態(tài),。
在復旦大學中文系教授駱玉明看來,傳統(tǒng)閱讀適合思想性強,、可以反復揣摩,、具有收藏價值的書籍,強調(diào)的是“情感體驗”,;而數(shù)字閱讀的價值其實還沒有被充分挖掘,,真正的數(shù)字閱讀應該是知識獲得并不斷豐富的過程,從一本書到另一本書,,從一個知識點鏈接到更多領域,,諸如此類高附加值的閱讀服務才是關鍵。
“我們不妨放下長久以來對傳統(tǒng)閱讀與數(shù)字閱讀的刻意隔離和比較,,因書因人來選擇具體的閱讀方式,,甚至在閱讀過程中根據(jù)實際情況自由切換�,!瘪樣衩髋e例說,,需要深入探究的內(nèi)容,就選擇傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀,,而有些了解即可的,,則可用數(shù)字閱讀;農(nóng)村和偏遠地區(qū)紙質(zhì)書資源缺乏,,就可優(yōu)先選用手機等移動終端設備完成閱讀,,而其他地區(qū),則可由閱讀時間充裕與否決定哪種閱讀方式更適宜,。
其實,,讀書還是讀屏并不重要,因為真正的讀書人是不會在乎書的形式的,;況且,,印在紙上的對應的不一定是深閱讀,映射在各類電子屏幕上的也不等同于淺閱讀,。就好像抱著紙書看穿越跟拿著手機讀經(jīng)典,,真的能說清哪個深哪個淺嗎?關鍵還是要看書的內(nèi)容,,這實際上是給兩種閱讀方式提出了更高的要求,。
“對數(shù)字閱讀來說,要摒棄當下以互相轉(zhuǎn)載為主,、以復制為快捷路徑的做法,,好好在提升內(nèi)容原創(chuàng)性和創(chuàng)新獨特性上下功夫。而傳統(tǒng)閱讀,,則要求紙質(zhì)圖書更契合大眾口味,,力求通俗化和精品化,,還要堅持內(nèi)容與形式并舉,注重圖書印刷裝幀的創(chuàng)新,�,!标P于未來的發(fā)展方向,李道勝給出了自己的答案,。
與此相關的,,還有一個版權的問題,數(shù)字閱讀對應的數(shù)字出版尤需補上這一課,。付費閱讀是必然的,雖然我國的付費閱讀還不成熟,,讀者也沒有養(yǎng)成付費閱讀的習慣,,但這是大勢所趨,有利于加強對作者著作權在數(shù)字出版中的保護,,是對作者創(chuàng)作的尊重,。這樣的環(huán)境一旦形成,會極大促進數(shù)字原創(chuàng)作品的繁榮,。
“總之一句話,,無論數(shù)字閱讀還是傳統(tǒng)閱讀,都是閱讀,,它們之間的差別也只體現(xiàn)在開卷有益還是開機有益上,。而只要‘有益’,其實就夠了,�,!崩畹绖僬f。(作者:牛 瑾 來源:經(jīng)濟日報)