11月21日,2019全球新商業(yè)大會(huì)暨中國(guó)財(cái)經(jīng)峰會(huì)冬季論壇(CFS WINTER)在北京舉行。作為中國(guó)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域最具影響力的思想盛會(huì)之一,,本屆峰會(huì)匯聚了政,、商、學(xué),、傳媒以及文化藝術(shù)等各領(lǐng)域精英,,集合塔尖思想,驅(qū)動(dòng)新商業(yè)創(chuàng)新的韌性與活力,。會(huì)議還對(duì)中國(guó)年度具有卓越貢獻(xiàn)的行業(yè)品牌和商業(yè)領(lǐng)袖進(jìn)行了評(píng)選,,獎(jiǎng)項(xiàng)成色和社會(huì)影響力不容小覷。
掌門(mén)1對(duì)1聯(lián)合創(chuàng)始人余騰當(dāng)選“2019年度行業(yè)領(lǐng)軍人物”,,與滴滴創(chuàng)始人程維,、科大訊飛高級(jí)副總裁杜蘭等行業(yè)精英領(lǐng)袖共同成為新時(shí)代背景下推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與社會(huì)進(jìn)步人物典范。余騰參與創(chuàng)立的掌門(mén)1對(duì)1也獲評(píng)“2019新商業(yè)年度影響力企業(yè)”,,成為在線教育唯一入選品牌,。
一直以來(lái),教育只是一間教室,、三尺講臺(tái)的教與學(xué),,而新時(shí)代背景下的產(chǎn)業(yè)變革,融合著技術(shù)創(chuàng)新的因子發(fā)展與創(chuàng)變,。在此背景下,,在線教育行業(yè)打破了傳統(tǒng)教育的時(shí)空局限,讓知識(shí)的傳遞變得高效,,也得以讓優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋更多孩子,,成為教育行業(yè)一股不可忽視的推動(dòng)力量。
如今,,中國(guó)在線教育發(fā)展迅猛,,有數(shù)據(jù)顯示,2019年在線教育用戶(hù)規(guī)模接近4億,,這源于新一代80,、90后父母教育意識(shí)升級(jí),對(duì)教育的質(zhì)量以及方式開(kāi)始有了更高質(zhì),、便捷的要求,。掌門(mén)1對(duì)1洞察市場(chǎng)及用戶(hù)需求,為學(xué)生們構(gòu)建了一套完整的學(xué)科教育與素質(zhì)教育相輔相成的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)體系,,開(kāi)發(fā)了全學(xué)科教育品牌掌門(mén)1對(duì)1及綜合素質(zhì)教育品牌掌門(mén)少兒,,從學(xué)習(xí)知識(shí)到素質(zhì)培養(yǎng),,學(xué)生能在掌門(mén)1對(duì)1得到的是全方位的成長(zhǎng)賦能。目前,,掌門(mén)教育覆蓋了全國(guó)600余個(gè)省市縣,,擁有2600萬(wàn)注冊(cè)用戶(hù),旗下掌門(mén)1對(duì)1續(xù)費(fèi)率高達(dá)87%,,是中國(guó)眾多家長(zhǎng)學(xué)生信賴(lài)的教育頭部企業(yè),。
隨著人工智能、大數(shù)據(jù),、物聯(lián)網(wǎng),、5G等新興技術(shù)的出現(xiàn),一場(chǎng)互聯(lián)網(wǎng)科技革命來(lái)襲,。依靠核心算法的突破,、計(jì)算能力的迅速提高以及海量互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)的支撐,科技正改變著教育行業(yè)的未來(lái),。掌門(mén)1對(duì)1敏感地捕捉到這一契機(jī),,在智能化技術(shù)的賦能下,“因材施教”開(kāi)始成為可能,�,!翱萍嫉目焖侔l(fā)展,給予了教育向縱深方向改革發(fā)展提供了一個(gè)契機(jī),,讓個(gè)性化教育真正落到了實(shí)處,,這是科技與教育的良性互動(dòng)”,掌門(mén)1對(duì)1聯(lián)合創(chuàng)始人余騰說(shuō),。
事實(shí)上,,從互聯(lián)網(wǎng)到人工智能,技術(shù)在推動(dòng)學(xué)習(xí)個(gè)性化,、教學(xué)精準(zhǔn)化等方面的作用日益顯著,,在線教育企業(yè)則在其中扮演著重要角色。深諳智能化技術(shù)對(duì)教學(xué)的助力,,掌門(mén)1對(duì)1倚靠技術(shù)手段,,打造了在線智能化教學(xué)系統(tǒng),通過(guò)四大智能化學(xué)習(xí)應(yīng)用,,為教學(xué)場(chǎng)景進(jìn)行智能化賦能,,助力個(gè)性化教學(xué)體驗(yàn)升級(jí)。余騰表示,,“我們對(duì)智能的定義,,從課前的師生匹配,從課堂的智能化,,包括對(duì)我們的測(cè)評(píng)系統(tǒng),,希望這樣一些系統(tǒng)能夠幫助到學(xué)生找到更適合的老師,,在課堂上找到更適合他的上課方式,評(píng)估他們的學(xué)習(xí)效果也能夠有更加智能的方式,�,!�
具體來(lái)看,依托千萬(wàn)學(xué)員學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù),,掌門(mén)多元智能動(dòng)態(tài)測(cè)評(píng)系統(tǒng)(MIDES)記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù),結(jié)合知識(shí)圖譜,,為學(xué)生推薦個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑,,課上,依托120萬(wàn)套教研材料和1200萬(wàn)題庫(kù)資源的儲(chǔ)備,,智能教學(xué)系統(tǒng)在為學(xué)生自動(dòng)生成精準(zhǔn)的學(xué)習(xí)課件,,“之前學(xué)生需要花十道題目解決一個(gè)知識(shí)點(diǎn),現(xiàn)在通過(guò)AI數(shù)據(jù)篩選,,學(xué)生做三道題就可以解決一道知識(shí)點(diǎn),,這樣使學(xué)習(xí)效率提高3倍以上�,!迸c此同時(shí),,人臉識(shí)別技術(shù),墨水筆識(shí)別技術(shù)以及語(yǔ)言識(shí)別技術(shù),,能夠?qū)W(xué)生的課堂表現(xiàn)透明化,,定位學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)盲區(qū),提供學(xué)習(xí)的優(yōu)化方向,,再通過(guò)精準(zhǔn)的課后作業(yè)題目推薦,,優(yōu)化學(xué)習(xí)路徑,使得學(xué)習(xí)更有針對(duì)性,。
掌門(mén)教育不斷探尋時(shí)代發(fā)展契機(jī),,打造個(gè)性化教學(xué)產(chǎn)品,已為全國(guó)600個(gè)城市的2600萬(wàn)注冊(cè)學(xué)員提供了品質(zhì)化產(chǎn)品和服務(wù),。在駛向未來(lái)的航道中,,掌門(mén)1對(duì)1將繼續(xù)以技術(shù)為突破口,探索科技與教育的深度融合,,在行業(yè)教育智能化進(jìn)程發(fā)揮著更為積極的作用,。