高校是基礎研究的主力軍,、重大科技突破的策源地,。促進高校專利轉化運用,，是推動高校服務經濟社會高質量發(fā)展的重要舉措。前不久,，國務院辦公廳印發(fā)《專利轉化運用專項行動方案（2023—2025年）》,，為我國專利轉化和運用刻畫了鮮明生動的路線圖，也為高校專利“怎么管”“如何評”“誰來轉”“誰能用”“怎么用”指明了新方向,。

　　近年來,，教育部門加快推動高校科技成果向現(xiàn)實生產力轉化,，一方面引導高�,？萍紕�(chuàng)新聚焦國家重大戰(zhàn)略需求、產業(yè)發(fā)展需要,，讓技術創(chuàng)新真解決問題,、成果轉化有真效果；另一方面加大成果轉化的獎勵力度,，創(chuàng)新激勵政策激發(fā)科研人員的責任感和使命感,。通過開展“千校萬企”協(xié)同創(chuàng)新伙伴行動和“百校千項”高價值專利培育轉化行動等活動，高�,？蒲性核�的專利等科技成果加快轉化,、創(chuàng)造價值,。2022年，全國高�,？蒲性核�向中小企業(yè)轉讓,、許可專利達2.9萬次，比2020年增長60.2%,。

　　決定科技成果轉化成效有兩個關鍵因素,，科技成果質量是內因，政策激勵是外因,。為此,，相關政府部門近年來出臺了一系列政策措施，推動高�,？萍汲晒�轉化機制更加完善,。《關于提升高等學校專利質量 促進轉化運用的若干意見》率先調整專利資助獎勵政策,，推動專利申請前評估制度落地,，扭轉高校專利“重數(shù)量輕質量”“重申請輕實施”的不良導向；《關于加強高校有組織科研 推動高水平自立自強的若干意見》則進一步引導高�,？萍紕�(chuàng)新聚焦國家重大戰(zhàn)略需求,、產業(yè)發(fā)展需要，真正做到基礎研究要真有發(fā)現(xiàn),，技術創(chuàng)新要真解決問題,，成果轉化要有真效果。

　　過去,，一項技術無論是否有必要申請專利保護,，只要發(fā)明人提出專利申請，高校都會按照既有程序協(xié)助開展專利申請工作,，難免造成一些沒有轉化價值的專利過多占用資源,。專利申請前評估制度的實施，有效化解了科技成果質量不高難以轉化的問題,。加大成果轉化獎勵力度則激發(fā)了科研人員的積極性,。目前，高校普遍將獎勵比例提高至70%,，部分高校獎勵比例達到90%以上,，加快推動高校科技成果向現(xiàn)實生產力轉化,。

　　科技創(chuàng)新是知識產權的源頭,，知識產權是對科技創(chuàng)新的保護。只有將科技成果轉化到企業(yè)中,、運用到生產生活上,，才能體現(xiàn)其成果價值。高校應樹立專利等科技成果只有轉化才能實現(xiàn)創(chuàng)新價值,、不轉化是最大浪費的理念,，突出轉化運用導向，讓更多優(yōu)秀科技成果轉化為現(xiàn)實生產力,，成為創(chuàng)新驅動發(fā)展的重要力量,。 （作者：李 丹 來源：經濟日報）