回眸遙望,，斗轉(zhuǎn)星移間，我已經(jīng)在鄉(xiāng)村學(xué)校工作許多年,，見證了學(xué)校翻天覆地的變化,，感受到國(guó)家對(duì)教育事業(yè)的重視。

　　學(xué)校環(huán)境更美了,，綠樹成蔭,，一處一景。秋高氣爽時(shí),，那蓬勃綻放,、花香濃烈的桂花，成了一道獨(dú)特的校園風(fēng)景,；那金燦燦的銀杏葉,，隨風(fēng)飛舞。

　　學(xué)校拆除了舊的教學(xué)樓,，新建了三層教學(xué)樓,，教室寬敞明亮，教學(xué)設(shè)施齊全,。以前上課,，教師們只有一本書、一支粉筆,、一塊黑板,；后來上課，黑板換成綠色的,，教室內(nèi)安裝了投影儀,；再后來，學(xué)校有了多媒體教室,；現(xiàn)在,，教師使用先進(jìn)的交互式電子白板,，上課更生動(dòng)、更有趣,。

　　學(xué)校操場(chǎng)原來是用泥沙鋪成的,，下雨天時(shí)，操場(chǎng)坑坑洼洼�,，F(xiàn)在的操場(chǎng),，漂亮而整潔，有整齊的綠籬,、紅色的塑膠跑道,，中間是綠白相間的足球場(chǎng)，還有籃球場(chǎng)和排球場(chǎng),。學(xué)生跑跑步,、打打球，盡興而快樂,。

　　教學(xué)工作中,，教師常常要印資料。以前印的資料,，是教師手寫的,，一塊鋼板、一張蠟紙,、一支鐵筆,。我鋪開蠟紙，握緊筆桿,，用力去刻,。刻鋼板是一門技術(shù)活,，有時(shí)會(huì)把蠟紙戳破，有時(shí)印得不清晰,。學(xué)校之前是用手推油印機(jī)印資料,；現(xiàn)在，有了電腦,、打印機(jī),，不一會(huì)兒，我們就印好了幾百份資料,，干凈,、清晰。

　　如今,，國(guó)家免除義務(wù)教育階段的孩子的學(xué)雜費(fèi),，免費(fèi)提供教科書，給家庭經(jīng)濟(jì)困難的寄宿生補(bǔ)助。有一個(gè)學(xué)生在作文中寫：“我抱怨寄宿的生活苦,。媽媽說,，現(xiàn)在有什么苦，學(xué)校每一層樓都有衛(wèi)生間,，有熱水,，提供營(yíng)養(yǎng)早餐。她以前在學(xué)校,，條件很艱苦,，沒有熱水，冬天洗臉洗腳都用冷水,，有時(shí)一個(gè)星期都是吃自家?guī)�來的腌菜或豆腐��,。”作文的最后,，他說：“新時(shí)代召喚追夢(mèng)人,，我要做勇于擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌辏瑸閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興努力拼搏,！”

　　風(fēng)正好揚(yáng)帆,，奮斗正當(dāng)時(shí)。

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