“在去年兩會(huì)的代表通道上,，我建議國(guó)家加大對(duì)‘互聯(lián)網(wǎng)＋教育’的支持力度,，讓大山里的孩子也能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想,，這個(gè)提議得到了教育部的重視�,！比珖�(guó)人大代表、寧夏銀川二十一小學(xué)校長(zhǎng)馬恒燕說(shuō),。

　　馬恒燕代表,，深耕教育行業(yè)多年，她深知目前我國(guó)優(yōu)質(zhì)教育資源具有不均衡,、不充分的特點(diǎn),，西部地區(qū)尤其突出，城鄉(xiāng)教育差距較大,。作為人大代表,，如何讓農(nóng)村和山區(qū)學(xué)生分享到優(yōu)質(zhì)資源是她的心愿，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的興起為她實(shí)現(xiàn)愿望提供了可能,�,！叭ツ�12月,，我對(duì)寧夏山區(qū)多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行調(diào)研,，發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村教學(xué)信息化環(huán)境建設(shè)進(jìn)展緩慢,、難度大，全自治區(qū)在線課堂覆蓋率僅為2.55%,，覆蓋面小,，惠及師生少，整體情況不容樂(lè)觀,�,！�

　　針對(duì)這種情況，馬恒燕代表在今年兩會(huì)上帶來(lái)建議：一是合理規(guī)劃,、整合教學(xué)資源,，撤并較小的教學(xué)點(diǎn)，避免師資浪費(fèi),。二是加大鄉(xiāng)村學(xué)校經(jīng)費(fèi)保障,，實(shí)施教學(xué)設(shè)備精準(zhǔn)配備。三是加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師培訓(xùn),，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)扶智攻堅(jiān)行動(dòng),，全面加強(qiáng)基礎(chǔ)環(huán)境建設(shè)。（經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)-中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)記者 拓兆兵）

2019全國(guó)兩會(huì)專(zhuān)題報(bào)道