孔子學院是世界認識中國的重要平臺,。從2004年全球第一所孔子學院協(xié)議在烏茲別克斯坦簽署至今,，孔子學院始終堅持中外平等互利、合作共贏的辦學模式,，從語言入手,，以文化交融,，用心靈溝通，為促進中外人文交流,、增進中外人民友誼作出了重要貢獻,。

　　自“一帶一路”倡議提出以來，相關國家孔子學院持續(xù)培養(yǎng)語言人才,、開展文化活動,、推動民間交往，成為推動“一帶一路”建設的重要力量,。截至目前,，“一帶一路”65個國家中的53國已經(jīng)建立了137所孔子學院和130個孔子課堂，約占全球孔子學院總數(shù)的四分之一,。

　　漢語傳播是孔子學院的立院之本,，孔子學院為“一帶一路”建設提供了大批精通漢語、了解中國的人才,。數(shù)據(jù)顯示,，孔子學院累計派出院長、教師和志愿者3.4萬人,，贈送漢語教材451萬冊,，并通過“孔子學院獎學金”等渠道，培養(yǎng)培訓漢語教師6萬多人次,�,？鬃訉W院立足大學，面向社區(qū),，建立了從幼兒園到大中小學,，從學歷教育到非學歷教育，從“零起點”到高端翻譯,、學術研究等系列漢語教學體系,，累計培養(yǎng)培訓各類學員204萬人次。

　　不少外國人學習漢語的興趣源于對中國文化的喜愛,�,？鬃訉W院累計組織72所高校團組赴各國孔子學院，開展“文藝巡演”“專家巡講”“文化巡展”等文化活動,，受眾達到23萬人,。在堅持漢語教學的同時，各國孔子學院根據(jù)民眾實際需求，靈活多樣地開展了5萬多場豐富多彩的文化活動,，參與人數(shù)達到2000萬人,。經(jīng)過多年發(fā)展，除了以語言傳播為主題的孔子學院以外,，很多孔子學院發(fā)展成為中醫(yī),、商務、旅游,、科技等特色學院,，成為當?shù)孛癖娏私庵袊�文化的重要窗口�?/p>

　　在推動民間交往方面，孔子學院每年組織5000多名“一帶一路”國家教育官員,，大,、中、小學校長和師生“漢語橋”團組來華親身體驗中國文化,、感受當代中國發(fā)展脈搏,；同時，各國孔子學院每年組織10多萬名青少年朋友,，踴躍參加“漢語橋”世界大,、中學生和在華留學生中文大賽預決賽。各國國家元首,、政府首腦等政要數(shù)百次出席相關活動,，盛贊孔子學院在促進中國與相關國家人民友好方面發(fā)揮的重要作用。

　　此外,，孔子學院致力于深化“一帶一路”研究,，為“一帶一路”倡議提供智力支持�,！翱鬃有聺h學計劃”招收相關各國250多名優(yōu)秀青年學者,，來華攻讀博士學位和訪學研修，開展“一帶一路”學術研究,。相關各國孔子學院每年舉辦有關“一帶一路”學術講座,、高端論壇、國際會議200多場,。柬埔寨王家研究院孔子學院經(jīng)過兩年努力,，翻譯出版了柬文版《習近平談治國理政》；匈牙利羅蘭大學成立“一帶一路”研究中心,；泰國曼谷博仁大學等26家教育機構(gòu)聯(lián)合承辦“海上絲路孔子學院”,，成為東南亞地區(qū)“一帶一路”研究的重要基地等。

　　孔子學院培養(yǎng)的大批人才也成為“一帶一路”建設的主力軍,。相關各國孔子學院主動為當?shù)刂匈Y機構(gòu)培養(yǎng)培訓本土員工,、提供信息咨詢,。如泰國孔敬大學孔子學院創(chuàng)辦高鐵漢語培訓項目、烏克蘭孔子學院為烏航培訓本土員工,、白俄羅斯孔子學院為入駐中白工業(yè)園區(qū)的中資企業(yè)輸送漢語人才,、塔吉克斯坦孔子學院為海成集團本土員工提供職業(yè)培訓等。這些努力為“一帶一路”建設提供了直接幫助,，產(chǎn)生了深遠的社會影響,。（經(jīng)濟日報-中國經(jīng)濟網(wǎng)記者 周明陽）