早上7點,，天還沒亮透，江西南昌縣岡上鎮(zhèn)村民黃偉已經在自己的農場里忙活起來了,�,！敖�期天氣干燥加上晝夜溫差大，為了預防病害,，我每天趕在鴨子進食之前查看鴨糞，以便準確掌握鴨群健康狀況,�,！秉S偉說。

　　黃偉是當地小有名氣的“養(yǎng)鴨大王”,，經營著一家年養(yǎng)鴨2萬羽,、年產值達800萬元的養(yǎng)殖家庭農場。2013年前,，黃偉還只是鎮(zhèn)里的普通農民,，靠著傳統(tǒng)的技術和“跟幫”養(yǎng)殖大戶，“小打小鬧”地經營著一家普通的養(yǎng)鴨場,。2013年,，黃偉被選拔成為江西省“一村一名大學生工程”學員,，這讓他的生活發(fā)生了巨變。

　　“在江西農業(yè)大學,，我選讀了農業(yè)經濟管理專業(yè),，接觸到市場經濟、現代企業(yè)管理等先進的經濟學理念,�,！秉S偉告訴記者，回到農村后,，他緊跟國家農業(yè)政策,，將原來傳統(tǒng)的孵化廠升級為“家庭農場”，同時,，采取“養(yǎng)殖戶+農場+市場銷售”的方式,，調整產業(yè)結構、改良品種,，養(yǎng)殖規(guī)模和效益迅速增加,。“現在,，我已經帶動了周邊12戶養(yǎng)殖戶一起創(chuàng)業(yè),，準備注冊公司，大干一場,�,！秉S偉說。

　　時下,，贛鄱大地的田間地頭,、山林峽谷，處處活躍著像黃偉這樣的“農民大學生”,，他們帶領貧困群眾奔走在脫貧致富的道路上,。

　　“培養(yǎng)造就一支懂農業(yè)、愛農村,、親農民的‘三農’工作隊伍,，是實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的關鍵所在�,！苯�西省委副秘書長,、省委農工部部長毛祖遜告訴記者，從2011年起,，江西省委,、省政府采取“政府出錢、大學出力,、農民受益”的方式,，全面啟動“一村一名大學生工程”,，高等教育向農村延伸拓展的大幕徐徐拉開。

　　5年來,，江西省組織江西農業(yè)大學等高校,，立足全省農業(yè)產業(yè)和農村改革發(fā)展實際，根據農民學員的需求,，遵循“實際,、實用、實效”的原則,，開設了現代農業(yè)技術,、農村行政管理、農業(yè)經濟管理,、休閑農業(yè)和鄉(xiāng)村旅游等17個專業(yè),，省市縣財政累計投入資金1.45億元，培養(yǎng)農民大學生40125人（其中培養(yǎng)大專生36253人,、本科生3872人）,，實現了全省平均每個村都有2名至3名鄉(xiāng)村大學生�,！皩W習不僅讓我掌握了豐富的現代農業(yè)管理和技術知識,，更結識了一批優(yōu)秀的同學，我們共享信息,、抱團發(fā)展,。”2014級學員,、萬載縣奕晟農業(yè)種植養(yǎng)殖農民專業(yè)合作社理事長韓芳說,。“通過他們可以將先進的農業(yè)技術帶到農村去,，激活現代農業(yè)的‘一池春水’,。”負責“一村一名大學生工程”教學工作的江西農業(yè)大學繼續(xù)教育學院院長余清華說,，一個有技術的帶頭人,，往往可以促進一個村的產業(yè)轉型升級。

　　如何讓培養(yǎng)的人才更多地留在農村,、扎根農村,、服務農村,？江西農業(yè)大學黨委書記黃路生認為,，“不離鄉(xiāng)土、不誤農時,、工學結合,、因需施教,、分段集中、統(tǒng)一培養(yǎng),，是當前培養(yǎng)農民大學生的好方法”,。為此，江西總結多年實踐經驗,，創(chuàng)新推出了教學內容“加減乘除法”——做加法：在開設17個專業(yè)的基礎上,，新增設農業(yè)設施技術、電子商務,、旅游管理,、財務會計等專業(yè)，開辟農村經紀人,、土地流轉確權,、休閑觀光農業(yè)等新課程；做減法：刪減學員熟知或過時的教學內容,；做乘法：建成110個教學實踐基地,，采取課堂教學與現場教學相結合的方式，把課堂移到田間,、實踐搬進基地,、成果應用實際；做除法：修正,、改進學員在以往工作中的錯誤工作方法,，彌補知識空白、經驗盲區(qū),、能力弱項,。江西省委農工部、省教育廳還聯合開展檢查評估,，每年對設區(qū)市,、縣級教學點的扶持引導、學員創(chuàng)業(yè)等情況進行綜合評價,，列出問題清單,，督促改進提升。

　　江西省還出臺了一系列措施,，包括農村種養(yǎng)大戶,、農業(yè)龍頭企業(yè)、農民合作社,、家庭農場等新型經營主體,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)農技站在崗專業(yè)技術人員、村“兩委”干部及立志在農村創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀青年，在簽訂服務年限承諾后可自愿報名,；鄉(xiāng)鎮(zhèn),、縣（市、區(qū)）,、市,、省四級遴選愛農、懂農,、務農的合適人員,；培養(yǎng)高校通過考試或考核，擇優(yōu)錄取,，解決了以往學成后留不住的問題,。

　　一批批學員帶著希望入校、帶著收獲畢業(yè),，以嶄新的姿態(tài)投身到鄉(xiāng)村振興的滾滾大潮中,。據統(tǒng)計，截至2017年底,，“一村一名大學生工程”畢業(yè)學員有40%擔選村“兩委”干部,，42.5%在農村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，成為農村致富帶頭人,。與此同時,，還為25個國定貧困縣培養(yǎng)輸送了1.3萬余名農村優(yōu)秀人才，占培養(yǎng)學員總數的32%,，也為2900個省級貧困村留下了“一支不走的扶貧工作隊”,。

　　毛祖遜說，從今年起,，江西省將擴大培養(yǎng)規(guī)模,，每年招收6000名專科生,、1000名本科生,，到2020年實現每個村都有3名至5名農民大學生的目標。（經濟日報·中國經濟網記者 賴永峰 劉 興）