早上7點,，天還沒亮透,，江西南昌縣岡上鎮(zhèn)村民黃偉已經(jīng)在自己的農(nóng)場里忙活起來了,�,！敖�期天氣干燥加上晝夜溫差��,，為了預(yù)防病害,，我每天趕在鴨子進食之前查看鴨糞,，以便準(zhǔn)確掌握鴨群健康狀況,�,！秉S偉說,。

　　黃偉是當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾摹梆B(yǎng)鴨大王”，經(jīng)營著一家年養(yǎng)鴨2萬羽,、年產(chǎn)值達(dá)800萬元的養(yǎng)殖家庭農(nóng)場,。2013年前，黃偉還只是鎮(zhèn)里的普通農(nóng)民,，靠著傳統(tǒng)的技術(shù)和“跟幫”養(yǎng)殖大戶,，“小打小鬧”地經(jīng)營著一家普通的養(yǎng)鴨場。2013年,，黃偉被選拔成為江西省“一村一名大學(xué)生工程”學(xué)員,，這讓他的生活發(fā)生了巨變。

　　“在江西農(nóng)業(yè)大學(xué),，我選讀了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè),，接觸到市場經(jīng)濟、現(xiàn)代企業(yè)管理等先進的經(jīng)濟學(xué)理念�,！秉S偉告訴記者,，回到農(nóng)村后，他緊跟國家農(nóng)業(yè)政策,，將原來傳統(tǒng)的孵化廠升級為“家庭農(nóng)場”,，同時，采取“養(yǎng)殖戶+農(nóng)場+市場銷售”的方式,，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),、改良品種，養(yǎng)殖規(guī)模和效益迅速增加,�,！艾F(xiàn)在，我已經(jīng)帶動了周邊12戶養(yǎng)殖戶一起創(chuàng)業(yè),，準(zhǔn)備注冊公司,，大干一場�,！秉S偉說,。

　　時下，贛鄱大地的田間地頭,、山林峽谷,，處處活躍著像黃偉這樣的“農(nóng)民大學(xué)生”，他們帶領(lǐng)貧困群眾奔走在脫貧致富的道路上,。

　　“培養(yǎng)造就一支懂農(nóng)業(yè),、愛農(nóng)村、親農(nóng)民的‘三農(nóng)’工作隊伍,，是實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的關(guān)鍵所在,。”江西省委副秘書長,、省委農(nóng)工部部長毛祖遜告訴記者，從2011年起,，江西省委,、省政府采取“政府出錢、大學(xué)出力,、農(nóng)民受益”的方式,，全面啟動“一村一名大學(xué)生工程”，高等教育向農(nóng)村延伸拓展的大幕徐徐拉開,。

　　5年來,，江西省組織江西農(nóng)業(yè)大學(xué)等高校，立足全省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)和農(nóng)村改革發(fā)展實際，根據(jù)農(nóng)民學(xué)員的需求,，遵循“實際,、實用、實效”的原則,，開設(shè)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù),、農(nóng)村行政管理、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理,、休閑農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游等17個專業(yè),，省市縣財政累計投入資金1.45億元，培養(yǎng)農(nóng)民大學(xué)生40125人（其中培養(yǎng)大專生36253人,、本科生3872人）,，實現(xiàn)了全省平均每個村都有2名至3名鄉(xiāng)村大學(xué)生�,！皩W(xué)習(xí)不僅讓我掌握了豐富的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)管理和技術(shù)知識,，更結(jié)識了一批優(yōu)秀的同學(xué)，我們共享信息,、抱團發(fā)展,。”2014級學(xué)員,、萬載縣奕晟農(nóng)業(yè)種植養(yǎng)殖農(nóng)民專業(yè)合作社理事長韓芳說,。“通過他們可以將先進的農(nóng)業(yè)技術(shù)帶到農(nóng)村去,，激活現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的‘一池春水’,。”負(fù)責(zé)“一村一名大學(xué)生工程”教學(xué)工作的江西農(nóng)業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院院長余清華說,，一個有技術(shù)的帶頭人,，往往可以促進一個村的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。

　　如何讓培養(yǎng)的人才更多地留在農(nóng)村,、扎根農(nóng)村,、服務(wù)農(nóng)村？江西農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委書記黃路生認(rèn)為,，“不離鄉(xiāng)土,、不誤農(nóng)時、工學(xué)結(jié)合,、因需施教,、分段集中、統(tǒng)一培養(yǎng),，是當(dāng)前培養(yǎng)農(nóng)民大學(xué)生的好方法”,。為此,，江西總結(jié)多年實踐經(jīng)驗，創(chuàng)新推出了教學(xué)內(nèi)容“加減乘除法”——做加法：在開設(shè)17個專業(yè)的基礎(chǔ)上,，新增設(shè)農(nóng)業(yè)設(shè)施技術(shù),、電子商務(wù)、旅游管理,、財務(wù)會計等專業(yè),，開辟農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人、土地流轉(zhuǎn)確權(quán),、休閑觀光農(nóng)業(yè)等新課程,；做減法：刪減學(xué)員熟知或過時的教學(xué)內(nèi)容；做乘法：建成110個教學(xué)實踐基地,，采取課堂教學(xué)與現(xiàn)場教學(xué)相結(jié)合的方式,，把課堂移到田間、實踐搬進基地,、成果應(yīng)用實際,；做除法：修正、改進學(xué)員在以往工作中的錯誤工作方法,，彌補知識空白,、經(jīng)驗盲區(qū)、能力弱項,。江西省委農(nóng)工部,、省教育廳還聯(lián)合開展檢查評估，每年對設(shè)區(qū)市,、縣級教學(xué)點的扶持引導(dǎo),、學(xué)員創(chuàng)業(yè)等情況進行綜合評價，列出問題清單,，督促改進提升,。

　　江西省還出臺了一系列措施，包括農(nóng)村種養(yǎng)大戶,、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè),、農(nóng)民合作社、家庭農(nóng)場等新型經(jīng)營主體,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技站在崗專業(yè)技術(shù)人員,、村“兩委”干部及立志在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀青年，在簽訂服務(wù)年限承諾后可自愿報名,；鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣（市,、區(qū)）,、市,、省四級遴選愛農(nóng)、懂農(nóng),、務(wù)農(nóng)的合適人員,；培養(yǎng)高校通過考試或考核，擇優(yōu)錄取,，解決了以往學(xué)成后留不住的問題,。

　　一批批學(xué)員帶著希望入校、帶著收獲畢業(yè),，以嶄新的姿態(tài)投身到鄉(xiāng)村振興的滾滾大潮中,。據(jù)統(tǒng)計，截至2017年底,，“一村一名大學(xué)生工程”畢業(yè)學(xué)員有40%擔(dān)選村“兩委”干部,，42.5%在農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，成為農(nóng)村致富帶頭人,。與此同時,，還為25個國定貧困縣培養(yǎng)輸送了1.3萬余名農(nóng)村優(yōu)秀人才，占培養(yǎng)學(xué)員總數(shù)的32%,，也為2900個省級貧困村留下了“一支不走的扶貧工作隊”,。

　　毛祖遜說，從今年起,，江西省將擴大培養(yǎng)規(guī)模,，每年招收6000名專科生,、1000名本科生,，到2020年實現(xiàn)每個村都有3名至5名農(nóng)民大學(xué)生的目標(biāo)。（經(jīng)濟日報·中國經(jīng)濟網(wǎng)記者 賴永峰 劉 興）