教育部供圖

　　【砥礪奮進(jìn)的五年】

　　2012年11月,，新一屆中央政治局常委首次集體亮相,，習(xí)近平總書記以“十個(gè)更”回應(yīng)人民關(guān)切，“更好的教育”,，排在首位,。

　　2017年7月,，在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部“學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神,，迎接黨的十九大”專題研討班開班式上,，習(xí)近平總書記以“八個(gè)更”再度回應(yīng)人民關(guān)切，“更好的教育”,，依然排在首位,。

　　給人民更好的教育！

　　一個(gè)承諾,，五年堅(jiān)守,。一以貫之的背后，是共產(chǎn)黨人對(duì)執(zhí)政誓愿的矢志不渝,，更是黨和國(guó)家始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的生動(dòng)體現(xiàn),。

　　這五年，擁有世界最大教育規(guī)模的中國(guó),，各學(xué)段入學(xué)率均超過了中高收入國(guó)家平均水平,，教育發(fā)展水平進(jìn)入世界中上行列。

　　這五年,，國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比例連續(xù)保持在4%以上,。

　　這五年，共有3400萬普通高校大學(xué)畢業(yè)生和3000余萬中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生,，為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)提供了有力的人才支撐……

　　黨的十八大以來,，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視教育事業(yè)，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置——“立德樹人”“改革創(chuàng)新”“促進(jìn)公平”“提高質(zhì)量”……一個(gè)個(gè)關(guān)鍵詞繪就一幅砥礪前行,，讓人民滿意,、人人出彩的中國(guó)教育畫卷。

　　“人生的扣子從一開始就要扣好”

　　立德樹人,，中國(guó)教育的根本任務(wù)

　　育才造士,，為國(guó)之本。

　　從孔子杏壇講學(xué)到孟母三遷,，從朱熹置辦學(xué)田到王陽明龍崗講學(xué),，從中國(guó)近代史上第一所“國(guó)批國(guó)辦”的京師大學(xué)堂到烽火中走出的西南聯(lián)大，上下五千年,，教育始終是中華民族發(fā)展進(jìn)步的堅(jiān)實(shí)基底,。

　　而貫穿其中的根與魂，在于德,。

　　黨的十八大報(bào)告明確指出,，“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”。這是在黨的十七大報(bào)告提出“育人為本,、德育為先”教育理念基礎(chǔ)上,，黨中央對(duì)于教育的根本任務(wù)的新概括，明確了教育的根本任務(wù)是育人,。

　　2014年5月4日,，北京大學(xué)，湖光塔影,，綠樹婆娑,，習(xí)近平總書記寄語青年——“人生的扣子從一開始就要扣好”；

　　五年間,，總書記在多個(gè)場(chǎng)合對(duì)莘莘學(xué)子深情囑托——

　　“同學(xué)們都要自覺加強(qiáng)道德養(yǎng)成,，從小就讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子在心中生根發(fā)芽,，把國(guó)家、人民,、民族裝在心中,，注重養(yǎng)成健康、樂觀,、向上的品格”……

　　對(duì)辛勤的園丁,，總書記寄予厚望——

　　“全國(guó)廣大教師要做有理想信念、有道德情操,、有扎實(shí)知識(shí),、有仁愛之心的好老師，為發(fā)展具有中國(guó)特色,、世界水平的現(xiàn)代教育,，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn)”……

　　對(duì)學(xué)校和社會(huì)，總書記明確要求——

　　“讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在少年兒童中培育起來,，家庭,、學(xué)校、少先隊(duì)組織和全社會(huì)都有責(zé)任”……

　　把牢千里航船之舵,，扎實(shí)廣袤精神之綱,。五年來,，立德樹人成為改革的先導(dǎo),、發(fā)展的基石——

　　推動(dòng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育覆蓋大中小學(xué)校,，“富強(qiáng),、民主,、文明、和諧……”讀出的,，是寫進(jìn)他們心中的正能量,。

　　今年9月，新學(xué)年帶給每一位義務(wù)教育階段起始年級(jí)新生的,，不僅是新學(xué)校新起點(diǎn),，還有不同于以往的新教材。新中國(guó)歷史上首次成立了國(guó)家教材委員會(huì),，由教育部統(tǒng)編的義務(wù)教育階段道德與法治,、語文、歷史教材投入使用,，更全面,、完善的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融通課內(nèi)課外。

　　還有更多實(shí)實(shí)在在的獲得感沁透日常,。今年以來,，天津師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)李朝陽明顯感覺到,，思政課老師各方面的待遇顯著提升了，思政課越來越受學(xué)生喜愛了,。這一切得益于去年全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議的召開,，《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見》強(qiáng)力推進(jìn)，從中央到地方,，從頂層設(shè)計(jì)到體制機(jī)制，一場(chǎng)思政攻堅(jiān)戰(zhàn)全面打響,。

　　最新統(tǒng)計(jì)顯示,，截至2016年12月31日，全國(guó)學(xué)生黨員人數(shù)為187萬,，高校黨建工作持續(xù)向上向好,、連續(xù)25年的大學(xué)生思想政治狀況滾動(dòng)調(diào)查表明，廣大師生思想政治狀況的主流保持積極健康向上,。

　　“傾聽人民呼聲,，回應(yīng)人民期待”

　　改革創(chuàng)新，中國(guó)教育的破題之舉

　　如今的中國(guó)教育,，早非往日之象,。但工業(yè)化步伐的加快，經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型的爬坡過坎,，都給我們這樣一個(gè)教育基礎(chǔ)相對(duì)薄弱,、教育人口龐大的發(fā)展中大國(guó)帶來了前所未有的挑戰(zhàn)——

　　世界最大教育規(guī)模與優(yōu)質(zhì)教育資源相對(duì)短缺共存，如何兼顧公平與效率,？一個(gè)占世界1/5人口的發(fā)展中國(guó)家,，如何實(shí)現(xiàn)從“人口紅利”向“人才紅利”的歷史性跨越？

　　如今的教育中國(guó),，立于嶄新坐標(biāo),。但步入深水區(qū)、到了啃“硬骨頭”關(guān)口的教育改革,，問題千頭萬緒,、矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜——

　　接受高等教育人數(shù)不斷增長(zhǎng)，教育結(jié)構(gòu)調(diào)整已刻不容緩,；城鎮(zhèn)化加速推進(jìn),，教育人口出現(xiàn)了前所未有的不規(guī)則流動(dòng)；信息化飛速發(fā)展,，給教育理念和方式帶來了全方位的沖擊……

　　新的時(shí)代,，賦予中國(guó)教育新的使命。迎難而上,，中國(guó)教育作出響亮回答——惟改革者進(jìn),，惟創(chuàng)新者強(qiáng),，惟改革創(chuàng)新者勝。五年來,，黨中央,、國(guó)務(wù)院將改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)體制,、辦學(xué)體制,、教育管理體制，改革教學(xué)內(nèi)容,、方法,、手段，進(jìn)一步擴(kuò)大教育開放,。

　　從《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》到《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》,，從《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃（2015—2020年）》到《關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的意見》，一連四個(gè)上下貫通,、關(guān)涉全局的頂層設(shè)計(jì)方案,，陸續(xù)經(jīng)中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組審議通過，由國(guó)務(wù)院和相關(guān)部委具體實(shí)施,。改革力度之大,、范圍之廣、影響之深,，為歷來教育改革所未有,。

　　牽動(dòng)千百萬人命運(yùn)的高考改革取得一系列突破性進(jìn)展。分類考試,、綜合評(píng)價(jià)的考試制度正在加快建立,；以公平為基本導(dǎo)向的多元錄取考試招生管理體制進(jìn)一步健全；2017年,，上海,、浙江高考綜合改革試點(diǎn)成功落地，29個(gè)省份考試招生制度改革實(shí)施方案也陸續(xù)制定完成,。

　　最難啃的一塊“硬骨頭”——義務(wù)教育擇校熱也終于迎來了降溫局面,。規(guī)范義務(wù)教育免試就近入學(xué)的“大會(huì)戰(zhàn)”，在北上廣等19個(gè)大城市全面“打響”,，探索學(xué)區(qū)制,、集團(tuán)化辦學(xué)等一系列均衡區(qū)域教育資源的有力措施初見成效。按計(jì)劃,，今年,，19個(gè)副省級(jí)以上重點(diǎn)大城市各區(qū)實(shí)現(xiàn)100%的小學(xué)、95%的初中劃片就近入學(xué)。

　　行穩(wěn)致遠(yuǎn),，一系列改革創(chuàng)新之舉持續(xù)推進(jìn),，寫下一串令人振奮的數(shù)字：

　　截至2016年年底，我國(guó)學(xué)前三年毛入園率達(dá)77.4%,，取得跨越式發(fā)展,。小學(xué)凈入學(xué)率99.9%，初中毛入學(xué)率達(dá)104%,，已全面普及了九年義務(wù)教育,。高中毛入學(xué)率達(dá)87.5%，基本普及了高中教育,。高等教育毛入學(xué)率42.7%,，接近高等教育普及化水平。

　　教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力不斷增強(qiáng),。五年來，高校服務(wù)產(chǎn)業(yè),、企業(yè)和社會(huì)需求獲得的科研經(jīng)費(fèi)總額超過1791億元,，發(fā)明專利授權(quán)量超過全國(guó)年發(fā)明專利授權(quán)總數(shù)的五分之一。依托高校建設(shè)的各類科技園區(qū)已經(jīng)成為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)客空間的主要聚集區(qū),。

　　以中國(guó)高�,？蒲袆�(chuàng)新為基的“中國(guó)制造”，正見證中國(guó)力量和中國(guó)奇跡,。十八大以來,，高校科技經(jīng)費(fèi)總額達(dá)6531億元,，平均每年增長(zhǎng)約7.8%,。高校牽頭承擔(dān)了80%以上的國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目和一大批973、863等國(guó)家重大科技任務(wù),，依托高校建設(shè)的國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室占總數(shù)的近60%,，獲國(guó)家科技三大獎(jiǎng)?wù)既�部授�?jiǎng)數(shù)量的60%以上。

　　“努力讓13億人民享有更好更公平的教育”

　　公平與質(zhì)量,，解中國(guó)教育急迫之需

　　“努力讓13億人民享有更好更公平的教育,。”2013年9月,，在聯(lián)合國(guó)“教育第一”全球倡議行動(dòng)一周年紀(jì)念活動(dòng)視頻講話中,，習(xí)近平總書記莊嚴(yán)宣告。

　　更好的教育,，來自對(duì)公平的持續(xù)堅(jiān)守,。

　　站在全面建成小康社會(huì)的歷史關(guān)頭，扶貧先扶智，“教育扶貧”的重要性越發(fā)凸顯——

　　針對(duì)寒門學(xué)子的“國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃”,，讓離錄取分?jǐn)?shù)線還差6分的范俊彪如愿走進(jìn)了北京理工大學(xué),。自2012年我國(guó)啟動(dòng)實(shí)施面向農(nóng)村和貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃以來，每年招收的農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)子人數(shù)不斷增加,，受惠學(xué)生由2012年的1萬人擴(kuò)大到2016年的9.1萬人,。

　　湖北省十堰市鄖陽區(qū)最偏遠(yuǎn)的桃花溝山村教學(xué)點(diǎn)老師劉兆明沒想到，與粉筆,、黑板相伴37年的他,，竟然用上了電腦，走進(jìn)了“數(shù)字化”時(shí)代,。越來越多的鄉(xiāng)村學(xué)校,，悄然改變。這,，源自我國(guó)義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)史上財(cái)政投入最大的單項(xiàng)工程——全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)�,；�本辦學(xué)條件計(jì)劃。截至2016年年底,，全國(guó)已新建擴(kuò)建校舍1.65億平方米,，配置了價(jià)值80多億元的新設(shè)備。

　　今天的中國(guó)已有超過1/3的縣達(dá)到國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn),；中職教育免學(xué)費(fèi)政策已覆蓋91.5%的學(xué)生,；29個(gè)省份實(shí)施隨遷子女在流入地參加高考政策，涉及考生近8萬名……

　　更好的教育,，更來自對(duì)質(zhì)量的不懈追求,。

　　“‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),，歸根到底靠人才,、靠教育。源源不斷的人才資源是我國(guó)在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的重要潛在力量和后發(fā)優(yōu)勢(shì),�,！�2014年9月9日，習(xí)近平總書記在北京師范大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào),。

　　這是清醒睿智的戰(zhàn)略判斷,。

　　五年來，從量子反�,；魻栃���(yīng)到剪接體三維結(jié)構(gòu),，一個(gè)個(gè)世界級(jí)難題的答案從中國(guó)高校走出，中國(guó)高等教育迸發(fā)的力量,，正在推動(dòng)中國(guó)科技走到世界最前沿……

　　五年來,，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)在大學(xué)校園蔚然成風(fēng)，北京大學(xué)楊品杰團(tuán)隊(duì)的“ofo共享單車”走出校園，走向大街小巷,；“雙一流”建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單出爐,，中國(guó)高等教育由大到強(qiáng)邁出實(shí)質(zhì)性一步……

　　一連串堅(jiān)實(shí)有力的“數(shù)字”，為中國(guó)教育改革注入十足底氣：2016年國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)首破3萬億元,，比上年再增7.36%,。2016年，進(jìn)一步明確“一個(gè)不低于,、兩個(gè)只增不減”要求：保證國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比例一般不低于4%,，確保財(cái)政一般公共預(yù)算教育支出逐年只增不減，確保按在校學(xué)生人數(shù)平均的一般公共預(yù)算教育支出逐年只增不減,。

　　一系列振奮人心的“賬單”,，彰顯中國(guó)教育質(zhì)量提升的成效：從2010年起，中國(guó)進(jìn)入人口紅利下降期,，勞動(dòng)年齡人口占總?cè)丝诒壤龔?4.5%下降至2014年的73.4%,。與此同時(shí)，大專以上文化程度人口占總?cè)丝诘谋壤龔?.75%提高至11.01%,；高中（含中專）文化程度人口占總?cè)丝诒戎貜?3.72%提高至16.35%——人力資源紅利將大大抵消人口紅利下降的影響,。

　　“為發(fā)展具有中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代教育作出貢獻(xiàn)”

　　中國(guó)模式,，贏得世界矚目

　　這幾年,，世界名校在幾大大學(xué)排行榜上的競(jìng)逐,，總能引來輿論的關(guān)注,。而不同的是，這幾年,，中國(guó)大學(xué)不再是“陪跑者”——

　　2017年9月,，英國(guó)教育刊物《泰晤士高等教育》發(fā)布最新的“世界大學(xué)排名”，清華,、北大進(jìn)入前30名,，復(fù)旦大學(xué)等5所高校入圍前200名。

　　2017年6月,，2017“軟科世界一流學(xué)科排名”發(fā)布,，中國(guó)大陸高校上榜1289次，僅次于美國(guó),，位列全球第二,，并在7個(gè)學(xué)科位列世界第一。英國(guó)QS全球教育集團(tuán)發(fā)布第14屆QS世界大學(xué)排名,，中國(guó)12所高校進(jìn)入全球百強(qiáng),，成為擁有世界百強(qiáng)大學(xué)最多的亞洲國(guó)家。

　　《泰晤士高等教育》主編菲爾·巴稱贊，中國(guó)大學(xué)正在超越歐美的名牌大學(xué),，開始真正成為全球精英的一部分,。

　　同樣，這幾年,，圍繞中國(guó)基礎(chǔ)教育的討論,，從未停止。而不同的是,，這一次,，中國(guó)教育正成為世界的樣板——

　　在PISA（國(guó)際學(xué)生評(píng)估項(xiàng)目）測(cè)試中，上海初中生兩次獲得全球第一,；世界銀行主辦的全球基礎(chǔ)教育發(fā)展論壇上,，來自30余國(guó)的教育部長(zhǎng)級(jí)官員齊聚上海，只為求得上�,；�礎(chǔ)教育發(fā)展的“秘籍”,。

　　飽受“數(shù)學(xué)”教育困擾的英國(guó)，今年9月將中國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)教材引進(jìn)課堂,。

　　中國(guó)教育,，為何贏得世界矚目？

　　2013年,、2014年教師節(jié),，“發(fā)展中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代教育”成為習(xí)近平總書記對(duì)全國(guó)教育工作者的寄望,；2014年5月,，習(xí)近平總書記在北京大學(xué)考察期間強(qiáng)調(diào)，“辦好中國(guó)的世界一流大學(xué),，必須有中國(guó)特色,。”“世界上不會(huì)有第二個(gè)哈佛,、牛津,、斯坦福、麻省理工,、劍橋,，但會(huì)有第一個(gè)北大、清華,、浙大,、復(fù)旦、南大等中國(guó)著名學(xué)府,。我們要認(rèn)真吸收世界上先進(jìn)的辦學(xué)治學(xué)經(jīng)驗(yàn),，更要遵循教育規(guī)律,，扎根中國(guó)大地辦大學(xué)�,！�

　　堅(jiān)持“中國(guó)特色,、世界水平”，中國(guó)教育迎來崛起,，也讓世界看到了中國(guó)教育發(fā)展模式的魅力,。

　　因?yàn)榍迦A大學(xué)舉辦的暑期學(xué)校，莫斯科國(guó)立鮑曼技術(shù)大學(xué)學(xué)生烏沙科娃·伊麗莎維塔改變了對(duì)中國(guó)教育體制的看法：“高考制度的優(yōu)勢(shì)在于平等,、公平,、發(fā)展——人人有機(jī)會(huì)參加考試；統(tǒng)一的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),；促進(jìn)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，有助于社會(huì)整體幸福感的提升�,！�

　　近年來,，來華留學(xué)生數(shù)量與國(guó)別穩(wěn)步增長(zhǎng)；近年來,，我國(guó)已與46個(gè)國(guó)家和地區(qū)簽訂了學(xué)歷學(xué)位互認(rèn)協(xié)議,；簽署、推動(dòng)落實(shí)《亞太地區(qū)承認(rèn)高等教育資歷公約》,；協(xié)調(diào)世界銀行編寫《關(guān)于國(guó)際教育趨勢(shì)及經(jīng)驗(yàn)的政策建議》,；牽頭組織制定《亞太經(jīng)合組織教育戰(zhàn)略》……

　　“中國(guó)特色、世界水平”的教育強(qiáng)音,，不斷開啟新的樂章,。

　　歷史的腳步永不停歇。而中國(guó)教育的每一步前行,，必將帶給人民對(duì)美好生活更為真切的獲得感和自信心,。

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