十二屆全國人大五次會議新聞中心于3月12日（星期日）15時在梅地亞中心多功能廳舉行記者會,，邀請教育部部長陳寶生就“教育改革發(fā)展”的相關(guān)問題回答中外記者的提問,。圖為教育部部長陳寶生。攝影 中國經(jīng)濟網(wǎng)記者 秦靜

　　中國經(jīng)濟網(wǎng)3月12日訊 十二屆全國人大五次會議新聞中心于3月12日（星期日）15時在梅地亞中心多功能廳舉行記者會,，邀請教育部部長陳寶生就“教育改革發(fā)展”的相關(guān)問題回答中外記者的提問,。

　　[湖北日報全媒體記者]:

　　最近幾年對于義務(wù)教育的年限問題,，社會上有兩種聲音，一種是倡議向下延伸,，向?qū)W前教育延伸,，還有一種是建議向上,，向高中階段延伸。請問陳部長,，現(xiàn)階段國家有沒有延長義務(wù)教育年限的考慮,，如果有，是向下延伸還是向上延伸,？您怎么看目前一些地方正在實施的15年免費教育,，您覺得這是否意味著這些地區(qū)延長了義務(wù)教育？謝謝,。

　　[陳寶生]:

　　我注意到媒體上有一些人在討論這個問題,。義務(wù)教育是我國一項非常重要的基本教育制度。義務(wù)教育是向上延伸,，還是向下延伸,，這要依法確定，是國家事權(quán),。義務(wù)教育有這樣一些特征,，第一個特征是強制，第二個特征是普及,，第三個特征是均衡,。

　　如果說向下延伸或者向上延伸，所謂向下延伸,，就是學(xué)前三年教育納入義務(wù)教育,；向上延伸，就是把高中教育階段納入義務(wù)教育,，從強制的角度會帶來很多的問題,。我們現(xiàn)在還不具有這樣的社會基礎(chǔ)、社會共識,。

　　義務(wù)教育是法定的,。我們國家這么大，九年義務(wù)教育普及時間還不長,，還是低水平的,，現(xiàn)在打脫貧攻堅戰(zhàn)，在中西部地區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展方面還面臨很多問題,。也就是說,，向上、向下延伸基礎(chǔ)還不牢靠,。從國際經(jīng)驗來看,，大部分國家義務(wù)教育是九年制，這是有一定道理的,。

　　另外,，從孩子的成長和個人選擇來看,，增加或保持一定的個人選擇、家庭選擇,，對孩子成長是有好處的,。所以，現(xiàn)在我們還不具備這樣的條件,。什么時候具備,、什么時候延伸、向下延還是向上延,，那要看以后的發(fā)展,，讓發(fā)展回答你的問題。

　　至于剛才提到的,，有一些省區(qū)實行十五年免費教育,，概念非常明確，這是免費教育,，不是義務(wù)教育,。因為義務(wù)教育要通過立法來解決，他們搞的是免費教育,。在民族地區(qū)搞一些免費教育,，這是對民族地區(qū)發(fā)展的支持，對少數(shù)民族地區(qū)和民族教育的一種關(guān)懷,。如果其他地方搞免費教育,，如果是從他們實際出發(fā)，有財力支撐,，當(dāng)?shù)氐胤近h委政府可以從實際出發(fā)考慮,。我們認(rèn)為，現(xiàn)在還處在社會主義初級階段,，這個階段辦任何事情都要從初級階段最大的國情出發(fā)考慮,，我們不辦那些超越發(fā)展階段的事情。辦了超越發(fā)展階段的事情,，鞏固不了，最終會損害教育事業(yè)的發(fā)展,。所以,，免費和義務(wù)是有區(qū)別的。是不是要實行和延續(xù),，要看發(fā)展,；是不是要免費，要從初級階段的實際出發(fā),，量力而為,，精準(zhǔn)發(fā)力,，保障公平。謝謝,。