中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng)3月12日（記者 郭濤 專欄）2017年兩會,，全國人大代表,、陜西法士特首席技能培訓(xùn)師曹晶共帶來四項建議,，其中有兩項與職業(yè)教育相關(guān),，分別是“加強(qiáng)技能人才培養(yǎng)，提升技工職業(yè)價值”以及“在我國高職院校開設(shè)本科專業(yè)”,。

 全國人大代表,、陜西法士特首席技能培訓(xùn)師曹晶 數(shù)據(jù)來源：中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng)

　　去年兩會上，李克強(qiáng)總理在《政府工作報告》中,，首次提出“工匠精神”一詞。而職業(yè)技能培訓(xùn)對于工匠精神的打造可謂息息相關(guān),。

　　“當(dāng)時聽完總理的報告,，我非常激動。我作為一名技術(shù)工人,、同時也是一名培訓(xùn)師,，在工作過程中越來越感覺到，我們的社會,、政府都在積極地推動和宣揚(yáng)工匠精神”,，曹晶非常欣喜地告訴中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng)記者。

　　曹晶表示,，去年法士特,，以及法士特所屬的濰柴動力集團(tuán)均評選了十大工匠。陜西省總工會評選了十大“三秦工匠”,，包括陜西各個地市都在舉辦類似活動,。“不光是評選,，還組織這些工匠深入基層宣講事跡,，提高技能人才在社會上的知名度,，讓更多人知道技能工作的價值所在�,！�

　　“當(dāng)然,，這只是精神方面的鼓勵和推動。一些具體的政策和福利也應(yīng)同時跟進(jìn),�,！辈芫Ю^續(xù)說道，目前,，技術(shù)工人到了高級技師,，其職業(yè)資格等級即達(dá)到頂端，向上晉升的路線由此封頂,。如何打通這個通道,，讓技術(shù)工人的職業(yè)生涯繼續(xù)向上延伸，提升其職業(yè)價值,、職業(yè)貢獻(xiàn)度,，從而建立起完整的技術(shù)工人發(fā)展體系至關(guān)重要。

　　此外,，相對于制造業(yè)的高端化趨勢,，大量諸如數(shù)控、機(jī)器人,、電子等高精尖技術(shù)越來越多地被應(yīng)用于實(shí)際,，目前高職院校的三年學(xué)制已無法滿足學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)需求。

　　“三年時間,，你要把他培養(yǎng)成一個應(yīng)用型的技能人才,，是很困難的。學(xué)制上就不能滿足,。相當(dāng)于給社會提供了一個沒有培養(yǎng)完的人才,，這個人到了社會上也不足以支撐他的職業(yè)生涯。另一方面,，通過提高學(xué)歷,，學(xué)生的職業(yè)價值也將得到提升和體現(xiàn)，以吸引更多的人才進(jìn)入到制造行業(yè),�,！�

　　曹晶認(rèn)為，一段時期以來,，工人的地位之所以不高,，主要是由于社會對其認(rèn)知不夠。覺得又臟又累,、收入不高,，不被外界所看好,。由此形成惡性循環(huán)，導(dǎo)致優(yōu)秀的人才不愿進(jìn)入到制造行業(yè),。另外,，職業(yè)院校的入學(xué)分?jǐn)?shù)線較低，長此以往將引發(fā)各行業(yè)制造人才結(jié)構(gòu)的不合理,、不匹配,。

　　“德國很早就開始對學(xué)生進(jìn)行分流，德國學(xué)生在人生中有很多次選擇的機(jī)會,。由此,，其進(jìn)入到社會各階層人才的水平、能力是差不多的,，不至于出現(xiàn)人才的結(jié)構(gòu)性失衡”

　　在曹晶看來,，隨著整個社會對技術(shù)人才得愈發(fā)重視，作為技術(shù)工人自身也要有所提升,�,！笆紫任覀円獔允兀�按照工匠精神的要求一絲不茍,，踏踏實(shí)實(shí)地堅守在自己的崗位上努力工作,。另一方面，企業(yè),、社會,、國家也要提供更多的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會，這對于技術(shù)工人的成長非常有幫助,�,！�

　　“現(xiàn)在的制造業(yè)已經(jīng)向著信息化、智能化,、數(shù)字化方向在發(fā)展，一些技術(shù)工人原先掌握的單一,、簡單的工具使用技能,，已經(jīng)無法滿足現(xiàn)實(shí)需求。只能通過不斷學(xué)習(xí),，充實(shí)自己,、提升自己，才能更好的體現(xiàn)其職業(yè)價值所在,�,！�

　　“同時，積極地參與到國家提倡的創(chuàng)新,、改進(jìn),、改善工作中來,，利用自己的聰明才智證明自己的工作價值。包括校企合作,，職業(yè),、技能競賽等等。這也是政府應(yīng)該積極推動的事情,，讓我們的技術(shù)工人感受到國家對他的重視,，感受到自己職業(yè)發(fā)展的希望�,！�

　　此前,，三部委聯(lián)合出臺《制造業(yè)技能人才發(fā)展規(guī)劃指南》�,！斑@實(shí)際就是《中國制造2025》頂層設(shè)計具體實(shí)施的一個指南,，下一步我會關(guān)注這個指南的具體實(shí)施、落實(shí)”,，曹晶告訴中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng)記者,。

　　代表委員小資料：

　　曹晶，男,，漢族,，1974年09月出生，陜西隴縣人,，中國共產(chǎn)黨黨員,，畢業(yè)于中央廣播電視大學(xué)工商管理專業(yè)，大學(xué)本科學(xué)歷,。全國人民代表大會代表（陜西代表團(tuán)）,。陜西法士特首席技能培訓(xùn)師。

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