經濟日報-中國經濟網5月26日訊（記者朱國旺 郭文培）在日前召開的2020“聲音·責任”醫(yī)藥衛(wèi)生界人大代表政協(xié)委員座談會上,，全國人大代表,、天津中醫(yī)藥大學校長張伯禮院士表示,，盡管當前新冠肺炎疫情有效控制,，但我們仍應汲取經驗教訓,，補齊短板,，完善相應的制度體系,。為此,，今年兩會他帶來了數(shù)條建議,。

　　修改傳染病防治法 增加中西醫(yī)結合防治內容

　　張伯禮院士建議,，為加強傳染病的防控能力，應該修改傳染病防治法,，增加中西醫(yī)結合防治方面的內容,。他表示，防治傳染病的體系中,，應強調中西醫(yī)并重,；在預防治療機構，中醫(yī)應具有知情權和全程參與權,。同時,，中醫(yī)應該可以獨立組織定點醫(yī)院和方艙醫(yī)院參與救治�,！斑@次新冠肺炎防控中,，中醫(yī)藥起了非常重要的作用，這是全國上下,、國內外都看到的,，我想必須要把這個內容補充進去。”張伯禮院士說,。

　　開展《中醫(yī)藥法》執(zhí)法檢查

　　張伯禮提出,，自2017年7月1日《中醫(yī)藥法》實施以來，中醫(yī)藥取得可喜成績,，但仍有部分問題亟待解決,。“由于各地區(qū)發(fā)展不平衡,，個別地區(qū)中醫(yī)醫(yī)療機構建設出現(xiàn)倒退,。有些部門對法律的理解出現(xiàn)偏差，對有一技之長的民間中醫(yī),，左右搖擺的措施尤為突出,；同時存在中西醫(yī)同級醫(yī)院發(fā)展極不平衡的現(xiàn)象，中醫(yī)藥醫(yī)療服務的價值不能得到充分體現(xiàn),，這些問題比較普遍,。”為此,，他建議開展《中醫(yī)藥法》執(zhí)法檢查,，以督促法律更好落地。

　　推進中醫(yī)藥文化進校園

　　就中醫(yī)藥文化進校園的建議,，張伯禮介紹,，可以將中醫(yī)藥文化知識納入中小學課程，組織編寫簡單易懂的中小學生中醫(yī)藥讀本,，成立中醫(yī)藥顧問講師團等,。“讓孩子從小對中醫(yī)藥就有正確的認識,，這是一個培本的工程,，非常重要。還需要豐富中醫(yī)藥的載體,，設立一批對中小學生開放的中藥種植基地,、中醫(yī)醫(yī)院、中藥博物館等,�,！�

　　此外，在高等院校層面,，張伯禮建議適當增加臨床醫(yī)學專業(yè)本科學生的必修課學時,，建議54學時調整為108學時，并適當增加見習時間,。對研究生階段,，要鼓勵西醫(yī)畢業(yè)生報考中醫(yī)專業(yè),。“目前這個政策不通,，住院醫(yī)師規(guī)范培訓要求中醫(yī)類別要和西醫(yī)類別的單獨分開,，其實我們認為現(xiàn)在交叉更關鍵。如果有了西醫(yī)的基礎再來學習中醫(yī),，對中醫(yī)的理解也更深刻,�,！�

　　鼓勵西醫(yī)開中醫(yī)處方

　　針對社會熱議的西醫(yī)不能開中藥處方的問題,，張伯禮建議，對于長期使用中成藥,、具有高級職稱,、且沒有不合理使用中藥記錄的西醫(yī)醫(yī)生，應該免于中醫(yī)知識的學習和考核,，經醫(yī)院認定批準后,，可以有開具中成藥處方權，并報等級衛(wèi)生管理部門,、醫(yī)保部門備案,；針對初級和中級的青年西醫(yī)師，可建立考核管理辦法,，組織多種形式的西學中班,，線上線下結合培訓，與醫(yī)師規(guī)范化培訓和醫(yī)師繼續(xù)教育政策相銜接,，三級醫(yī)療機構會同中醫(yī)藥大學組織實施培訓,，醫(yī)院負責考核，考核合格后可以使用中成藥,，并向衛(wèi)生部門和醫(yī)保部門備案,。

　　此外，張伯禮院士還提出《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》中增加中藥內容,、修訂野生動物保護法,、中藥注射劑上市后再評價等多項建議�,！巴ㄟ^修改相應的法律法規(guī),，可以使中醫(yī)獲得更好的發(fā)展，為健康中國做出更多的貢獻,�,！睆埐�禮院士強調。