高考已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí),,眼看孩子就要上“戰(zhàn)場”,,不少家長們都在挖空心思為孩子“進(jìn)補(bǔ)”。日前,,有博友在微博上發(fā)帖,,稱湖北孝感第一高級中學(xué)驚現(xiàn)“吊瓶高考預(yù)備班”,,畢業(yè)班學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)集體打氨基酸吊瓶,,引起博友熱議。江蘇有沒有家長,,在臨考前帶孩子去醫(yī)院打吊瓶,,或者挖空心思給孩子找進(jìn)補(bǔ)“偏方”?這些方式有沒有效果,記者走訪醫(yī)院,,請教了專家,。
氨基酸各科室都能配 胡亂注射加重肝腎負(fù)擔(dān)
“目前來醫(yī)院掛氨基酸吊瓶的人,,都是覺得四肢乏力,、精神不佳的病人�,!弊蛱�,,在市區(qū)幾家大醫(yī)院詢問了一圈,醫(yī)生都說沒有碰到高考生來掛氨基酸吊瓶的情況,。不過,,幾位醫(yī)院藥劑科專家都說,氨基酸雖然是處方藥,,但在各個(gè)科室都可以配到,。不過,靠掛這種藥來“進(jìn)補(bǔ)”,,就有點(diǎn)荒唐可笑了�,!�
“氨基酸,,是組成蛋白質(zhì)的基本單位,食物中也有,。而氨基酸注射液主要用于重癥住院患者以及營養(yǎng)不良的病人,,比如大手術(shù)后的病人、燒傷病人等,。而且氨基酸選擇靜脈注射,,一般適用于胃腸道功能沒有或不足的病人,在配用前需要酌情增減用量,,注射時(shí)也必須監(jiān)測相關(guān)指標(biāo),。擅自輸氨基酸,有很大風(fēng)險(xiǎn),�,!薄�
省人民醫(yī)院藥劑科陳主任說,不少人覺得掛點(diǎn)鹽水能增強(qiáng)體力,。其實(shí),,相對于口服藥來說,,靜脈注射是對身體的強(qiáng)制性灌輸,不到萬不得已時(shí)并不主張靜脈注射,。而在沒有醫(yī)護(hù)人員的情況下,,學(xué)生自行輸液會引起血壓降低、寒戰(zhàn),、體溫上升,,甚至伴有惡心、嘔吐等輸液反應(yīng)或藥物反應(yīng),,甚至?xí)l(fā)休克,,后果不堪設(shè)想�,!�
“說到氨基酸,,它的注射前提是需要葡萄糖保持充分,才能被吸收,,否則會全部轉(zhuǎn)化成糖,,這樣對身體無疑有害無益。對于健康人,,隨意注射氨基酸,,還會造成蛋白質(zhì)攝入過多,合成不夠,,產(chǎn)生很多廢棄物,,加重肝臟、腎臟負(fù)擔(dān),�,!薄�
吃“聰明藥”也傷人
“雖然沒有碰到過來醫(yī)院注射氨基酸的高考學(xué)子,但使用別的偏方確有其人,。以前每年中,、高考前后,有不少人到醫(yī)院來配一種叫‘利他林’的藥,�,!薄�
省中醫(yī)藥房的王主任說,這種藥外面?zhèn)鞯煤苌�,,管它叫“聰明藥”,,可以讓孩子集中精力、提高智商,。有家長說,,孩子服過后效果不錯(cuò),原來成績一般,,吃藥后提高很快,,也沒發(fā)現(xiàn)什么副作用,。
“‘利他林’其實(shí)是處方藥,,只適用于治療兒童多動(dòng)癥,。服用后能促使神經(jīng)細(xì)胞釋放出去甲腎上腺素和多巴胺,從而增加神經(jīng)介質(zhì)的濃度,,使患兒增強(qiáng)自我控制能力,。注意力集中了,小動(dòng)作減少了,,相對于之前學(xué)習(xí)成績有所提高,,從而給人一種‘服藥后變聰明’的錯(cuò)覺�,!薄�
王主任提醒,,健康人服用“利他林”,不僅不會“變聰明”,,還可能產(chǎn)生很大副作用,,比如頭痛、失眠,、心律失常,、腸胃紊亂等,并且存在成癮可能,�,!�
除了吃藥外,還有家長為孩子網(wǎng)購吸氧器,,去醫(yī)院高壓氧艙,,希望能給孩子提供充足氧氣,促進(jìn)腦細(xì)胞再生,,防止腦缺氧。專家稱,,吸氧也并不是越多越好,,長時(shí)間過度吸氧會造成人體內(nèi)環(huán)境紊亂,嚴(yán)重的還會出現(xiàn)氧中毒,�,!�
藥補(bǔ)不如食補(bǔ)考前少喝冷飲
高考臨近,很多考生和家長們都有自己的“獨(dú)門秘籍”,,除了掛點(diǎn)滴,、吃藥,還有喝醋,、吸氧等,,各種“花樣”百出,。
專家強(qiáng)調(diào),,吸氧只是緩解緊張的一種方法,,考生還要注意勞逸結(jié)合,只有充足睡眠和適當(dāng)運(yùn)動(dòng),,才是調(diào)節(jié)腦細(xì)胞活力的最好方法,。
“無論是吸氧還是輸液等等,,其實(shí)不僅對身體無益,,對孩子的心理在某種程度上說也是一種負(fù)擔(dān),”陳鋒主任表示,,過多地刻意補(bǔ)充,,對孩子的心理會產(chǎn)生壓力,殊不知孩子很可能會害怕沒有做好而自責(zé),,反而影響精力和發(fā)揮,。
在高考前,,到底要不要進(jìn)補(bǔ)?專家認(rèn)為“藥補(bǔ)不如食補(bǔ)”,。是藥三分毒,補(bǔ)藥也不例外,,一般能食補(bǔ)達(dá)到目的的,,就不要藥補(bǔ)。其原則是因營養(yǎng)不足而體弱者,,應(yīng)以“食補(bǔ)”來加強(qiáng)營養(yǎng)為主,,適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉為輔。作為家長,,只要把考生一日三餐調(diào)理得當(dāng),,葷素合理搭配,一般孩子的營養(yǎng)就不會有大問題,,沒有必要胡亂大補(bǔ),。
“米,、面,、魚肉、蛋白質(zhì)等屬于酸性食物,,蔬菜,、水果、豆質(zhì)品,、牛奶等屬于堿性食物,。大腦在弱堿性環(huán)境下可以發(fā)揮最大的效率,。補(bǔ)充優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì),、充足的熱量和適量維生素,,就可以保證考生保持在最佳狀態(tài),。另外,考生不要突然改變飲食習(xí)慣,,考試時(shí)不要吃得太飽,、不要喝太多冷飲�,!�
(責(zé)任編輯:韓肖)